儿童心理学 用爱制止和引导孩子远离坏性格孩子任性妄为,分散注意力或冷处理彦彦聪明活泼,可就是有一点让爸爸妈妈很头疼,那就是任性。因为家庭条件好,家里的长辈就围着他这一个宝贝转,所以彦彦想要什 ...
儿童心理学:爱孩子,更要懂孩子——手心手背都是肉
儿童心理学 爱孩子,更要懂孩子来自一位妈妈的信:手心手背都是肉我是一位受上天宠幸的母亲,同时得到两个天使。在抚养她们的过程中,也苦过,也累过,可我总觉得,她们带给我的快乐和满足让我忘了其他的 ...
儿童心理学:优秀社交力和好人缘——找准榜样,让孩子懂得文明礼 ...
儿童心理学 早教方法 优秀社交力和好人缘——找准榜样,让孩子懂得文明礼让家庭教育案例游乐场里,四岁的媛媛和一个差不多大的小男孩分别从一根平衡木的两端相对而行,走到中间时 ...
家教方式:懂感恩的孩子——避免关爱泛滥,教孩子替他人着想
儿童心理学 家教方式 懂感恩的孩子——避免关爱泛滥,教孩子替他人着想 家庭教育案例登登生病了,吵着嚷着要吃草莓。这大冬天的,到哪里去买草莓呢?可登登才不管,一定要吃到草莓,否则的话 ...
家教方式:对亲切型孩子——欣赏孩子,发掘孩子的潜能
儿童心理学 家教方式 对亲切型孩子——欣赏孩子,发掘孩子的潜能家庭教育案例爸爸收拾抽屉的时候发现了一只用硬纸板做的大象,他想起来,前几天看见亮亮一直忙着做手工,这应该是他的劳动成果,不过怎么 ...
儿童心理学:对亲切型孩子——别让虚假的怪物吓破孩子的胆
儿童心理学 孩子的性格 对亲切型孩子——别让虚假的怪物吓破孩子的胆家庭教育案例“妈妈,我要和你们睡!”六岁的萌萌站在爸爸妈妈卧室门口,抱着自己的小枕头,不肯离去。妈妈吃了一惊:“宝 ...
儿童心理学,亲切型孩子:自我——有主见,有个性,不反抗
儿童心理学 亲切型孩子:自我——有主见,有个性,不反抗灵灵虽然只有六岁,可是在她身上,妈妈却发现了特立独行的影子。比如,刚刚学习说话的时候,看到自己感兴趣的东西,灵灵很快就能学会一个名词:“ ...
家庭教育心理学——第5封信:孩子有了沉重的心理负担
儿童心理学 家庭教育心理学 第5封信:孩子有了沉重的心理负担 如果几年前懂得了赏识教育,那么我就不会犯现在的错误,给孩子的心灵造成了无法弥补的伤痕。现在儿子已经厌学了。1 ...
家长需要懂的教育心理学——第一封信:孩子教会我做父亲
儿童心理学 家长需要懂的教育心理学 第一封信:孩子教会我做父亲 我感到对如今的孩子,"赏识"是一个法宝。"赏识”不是百依百顺,无原则也迁就, ...
儿童心理学,亲切型孩子:自卑——内向羞涩,不爱表现
儿童心理学 孩子的性格 亲切型孩子:自卑——内向羞涩,不爱表现 幼儿园举行亲子联欢会,看着别人家宝宝在台上又唱又跳,赢得一阵阵掌声,妈妈忍不住对宣宣说:“你也上去表演一个 ...