家教指导 

帮助孩子成长的148个决窍（二十二）

69、教会孩子怎样思考而不是思考什么

这好像那个寓言：如果你给一个人一条鱼，他就有一顿饭可吃，但是如果你教会他打鱼的方法，他就永远有饭吃了。你可以用来教核子思考的一个方法是问他问题。让他给你解释连环漫画的意思，问他漫画上的人说和做的真正意思是什么。问他一件事是如伺运行的，为什么这样运行，怎样会运行得更好。

让他提出一个还没有发明出来的发明项目，但是这个项目应该是能够发明出来的。让他用一种方法论证一个观点，然后用相反的方法论证它。让他列举他做出决定的正面和反面理由。鼓励他寻找人们说的和做的之间的不一致之处，鼓励他怀疑我们不假思索就接受的信仰，寻找其中隐藏的真理。

鼓励并接受他的观点，不要判断是非，不要因为他的想法与你不同就失望。让他知道没有什么事物是忌讳的。

70、当事情出错时，教他不要埋怨他人，也不要无休止地埋怨自己。帮助他设法下一次用不同的方法尝试

埋怨别人可以避免承担错误。孩子们很小就似乎掌握这个技巧，而且可以终其一生运用它。这不是个好习惯，因为别人不想被埋怨。人们不喜欢看到有人躲避为他们的行动负责。埋怨他人也表明一个人永远不能从自己的错误中学到什么，因为他不知道自己做错了什么。

你可以帮助孩子学会不埋怨任何人，可以先弄明白为什么他感到需要埋怨别人。也许他觉得需要符合其他家庭成员的标准，但是他可能没有达到或不能达到。他可能觉得他需要赢得你的爱与赞同。

寻找他做对事情的时候表扬他，当他承认做得不对时，或者仅仅是不否认做错时表扬他。经常提醒他你永远爱他，甚至你不喜欢他做事的方式的时候依然爱他。

他承担自己行动的责任是好的，但是陷入无休止的自我埋怨之中对他非常不利。这对他的自尊是个考验，应该转移他的注意，让他考虑别的方法，使他下一次做同样事情时有所不同。

71、强调始终如一酌重要性

始终如一可以是成功与失败的区别所在。你的孩子可能知道如何去做一道数学题，但是如果他不能始终如一地运用相同的步骤，他就会得到不可预知的结果。如果他不能始终如一地掌握旧的知识，他就不能明白新的知识。他可能知道好的学习习惯，可能承认做作业的重要性，但如果他不能始终如一地坚持学习，他的成绩就不可预料。他的课外活动也是如此，如果他三天打鱼两天晒网，他所有的努力都会受到损害。你帮助他学会始终如一的一个办法是监控他的作业。询问他带回家什么作业，如果他说老师没留，你可以问老师。问他需要你安排什么，使你能够看到他有规律地做作业，帮他找一个固定的时间写作业，当他最活跃时让他先做最难的作业。你帮助他的另一个办法是：看他始终如一地干完家务活，并达到可以接受的水平。你自己也要始终如一，让他看到你干一件事直到完成，告诉他能够集中精力的几种方法，当你完成对，让他为你喝彩。如果你不再坚持原来的努力方向，让他知道你转变思想的具体步骤，不要使他看到你轻易放弃。