塑造孩子良好的品性 父母要促使孩子学会分享 父母还要用表扬和奖励来促使孩子学会分享。当孩子能与别人分享,或有一点小小的进步时,父母要及时表扬他。孩子尝到甜头后就会愿意重复这种行为。父母可以通 ...
塑造孩子良好的品性:学会分享——互惠原理
塑造孩子良好的品性 学会分享——互惠原理 父母要让孩子从小就明白,自私自利、不懂给予的人不会受到欢迎,父母要让孩子学会分享和给予。家庭教育启示我们有时看到,有的家庭吃饭时,最好的菜 ...
塑造孩子良好的品性:培养孩子的道德观念
塑造孩子良好的品性 培养孩子的道德观念 培养孩子的道德观念时,不应该用食指戳着孩子的脑门,数落他做错了什么,或者在孩子撒谎后大打出手。父母实施教育的最有效的做法,就是自己给孩子做好 ...
塑造孩子良好的品性:道德感的培养——道德的自律与他律
塑造孩子良好的品性 道德感的培养——道德的自律与他律 孩子的道德观念是逐渐形成的,父母要帮助孩子由比较低级的“道德他律”阶段,进入到比较蒿级的“道德自律”阶段。家庭教育启示3岁的菁 ...
塑造孩子良好的品性:孩子周围是什么人?——邻近效应
塑造孩子良好的品性 孩子周围是什么人?——邻近效应 邻近的人会对孩子产生“近朱者赤,近墨者黑”的影响,因此父母要留意孩子身边是什么入,并且和邻居处好关系。家庭教育启示古人说,“近朱 ...
塑造孩子良好的品性:名人的特殊影响——名人效应
塑造孩子良好的品性 名人的特殊影响——名人效应 父母要为孩子选择值得学习的名人,同时要防止孩子受到某些名人的不良影响。家庭教育启示名人对大众有特殊的影响,其中孩子就是一个比较容易受 ...
塑造孩子良好的品性:鼓励孩子独立思考问题,避免从众心理
塑造孩子良好的品性 鼓励孩子独立思考问题,避免从众心理 最重要的是鼓励孩子独立思考问题:“当朋友强迫你干某些事的时候,你首先要问自己:这样做是不是犯法?是不是欺骗?然后再想想做了这 ...
塑造孩子良好的品性:应该随大流吗?——从众心理
塑造孩子良好的品性 应该随大流吗?——从众心理 父母要教导孩子:别人有的东西自己不一定要有;别人做的事情也不因为人多就一定是对的。自己要有自己的判断力。家庭教育启示孩子们在潜意识里 ...
塑造孩子良好的品性:父母榜样—模仿像一柄双刃剑
塑造孩子良好的品性 父母榜样——模仿像一柄双刃剑 父母要注意到,模仿像一柄双刃剑,在某些方面的模仿对孩子只能起到消极的作用。比如,一些孩子爱攀比,看别的孩子穿名牌服装,自己也想穿。 ...
塑造孩子良好的品性:好榜样胜过千言万语——模仿效应
塑造孩子良好的品性 好榜样胜过千言万语——模仿效应 具体的榜样要比抽象的道理对孩子来说更容易接受。因此父母要给孩子提供良好的榜样供他们学习。家庭教育启示人在儿童时期就表现出了爱模仿 ...