教育孩子的方法 高效能父母 

家庭教育方式——还孩子自由空间，更有利于个性特长的发挥

家长管教孩子要得当，要讲究方法，不能超越孩子的心理和能力范围。譬如，你不能要求一个四五岁的孩子整天听话的坐在那里，也不能要求一个处在童年期的孩子，心静的像一泓池水。这都是影响孩子身心健康的苛求。对孩子的督促要把握时机、适可而止、恰到好处。

与其对孩子管教过严，倒不如放任一些好。因为自由自在发展的孩子,虽然有可能不守纪律、富攻击性等缺点，但多半具有活泼可爱、大胆勇敢、独立性强、办事果断、责任心强的优点。

奉劝对孩子管教过严的家长，松开锁在孩子头上的“紧箍咒”吧，还孩子自由空间。

幼教专家孙瑞雪在《爱和自由》一书中指出：“我们从未有过自由发展我们潜在能力的机会，我们就会根深蒂固地形成自由是有害的、儿童需要成人管教的意识心态。”另夕卜，父母对自由有彳艮多误解，自由不是孩子要什么就给什么，也不是让孩子为所欲为，教育中的自由是建立在尊重儿童发展客观规律上的。当孩子需要自我发展时，不阻碍他；当孩子探索时,不打断他；当孩子提出要求时，给他自己选择的机会……

在教育部、中国科协等举办的第六届“明天小小科学家”活动中，杭州二中高三学生张维加获得“明天小小科学家”称号，在这个“小小科学家”背后，家长、学校针对孩子的特点营造的自由空间功不可没。

张维加在450多位少年中脱颖而出，凭的是《寒武碰撞性大陆起源与生命进化的研究》这样一篇跨越了生物、化学、物理等专业范围的论文。最终，他坐到了探月首席科学家欧阳自远对面，与他探讨起“二叠纪、三叠纪异常成因”等高深的问题。

指导老师董亮说，国内鲜有此方面研究，国外也不多，一个十几岁的孩子能深入研究到这程度实属不易。论文中涉及的物理、化学等科研专业知识已达到大学程废.，足以说明张维加所下工夫之深。

有趣的是，在化学等领域知识超前的张维加，其他兴趣爱好也没落下。他喜欢历史，能一口气背出周朝至秦汉的历史大事；他爱吟诗作对，在省内教师节征文中一首《颂古风》获诗歌特别奖；他打羽毛球、下棋都有一手……

和这位天才少年相对应的，是张维加的爸爸张云东独特的育子方法。从小到大，张云东没让孩子上过兴趣班、补习班。小学到初中一年级，父母从不催他做作业。但宽松并不意味着不闻不问，张云东从小就给孩子讲历史故事。张维加爱作诗，用毛笔在家里的白墙上写诗，张云东任他写，不打不骂。到了小学高年级，张维加对历史方面的兴趣显现，中国通史、古典名著全都自己看。

张云东说：“让孩子连喘气的时间都没有，怎么发挥他的主观能动性?孩子是自由的小鸟，你不给他空间怎么行？”

同样令人称道的是学校为这些“天才少年”营造的良好学习氛围。从高二起，杭二中让得过国家化学竞赛奖的张维加免修化学，指导老师还带着张维加去观摩浙江大学的博士答辩，让他从中受到启发。

一般来讲，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。不要用太多规矩限制孩子的自由，要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他有一片发挥的天地。

因此，家长除了不能一一代劳孩子的日常事务之外，更要学会尊重孩子的自我空间，给孩子一定的自由选择、自由安排的时间和权力。

教育孩子的方法 ，高效能父母，家庭教育方式——还孩子自由空间，更有利于个性特长的发挥，不要用太多规矩限制孩子的自由，要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他有一片发挥的天地。