高效能养育：着眼未来的养育 

怎样对孩子进行财商教育？

般认为财商教育从3岁开始，5?12岁是关键期。其实3岁前也有很多进行财商教育的机会，因为金钱的使用无处不在，所以财商教育不分时间，只看技巧。

一、润物无声的概念灌输

从分离焦虑期开始，家长们就可以用孩子能理解的语言，跟孩子说明爸爸妈妈要去上班：再大一点儿，就浅显通俗地给孩子讲上班的意思：“上班就是爸爸妈妈付出劳动，换回钱，用钱可以购买我们家所需的东西，还有你想要的玩具。”

我有个朋友，她的财力可以给孩子买得起任何玩具，她平时也会给孩子买一些玩具，但是对孩子最想要的，她反而故意设置一个时间点来拖延：“这个有点儿贵，妈妈暂时还没有这么多钱，不过妈妈有信心，再努力工作两个月，就能攒够钱帮你买了。你能不能支持妈妈工作，再等一等呢？

在这两个月里，她会时常跟孩子一起分享进度：“妈妈还差一点儿就攒够了买XX的钱了哦，真是值得期待，到时候你会不会很开心？”吊足了孩子的胃口。

终于到了约定的时间，她就牵着孩子的手去把玩具买回来，因为这是经过妈妈的努力和自己对妈妈的支持，好不容易才得来的，所以孩子欢天喜地、倍加珍惜，也更懂得体谅和尊重妈妈的劳动成果。

这是不是比前文那个爸爸哭穷的方法更积极有效？

二、身临其境的购物体验

平时到超市购物，如果不是很匆忙，不妨带上宝宝一起去，有意识地引导孩子注意选购商品、付款结账的过程：“宝宝，妈妈买了你喜欢的苹果哦，我们看看多少钱？哦，需要30元钱啊，待会你帮我把钱给售货员阿姨好吗？”“宝宝现在就想吃啊，我们要等一下结了账才可以吃的。请稍等哦！”

3岁左右，可以让宝宝选择一两样喜欢的东西，然后引导他看价格，让他拿着钱去结账。一开始可以给面额正好的钱，慢慢地可以多给一些，让孩子体验找钱的过程。

三、买和卖的角色扮演游戏

暖暖3岁左右时曾经很喜欢玩一个买和卖的游戏，她当老板，我当顾客。刚开始任何东西一块钱都可以换走，后来我们逐渐增加游戏难度，让她给物品标上价格，我再多一些讨价还价、要求买一送一的环节，最后跟暖暖一起算她挣了还是赔了......这个游戏反反复复玩了无数次，暖暖不仅很快认识了几种小面额钞票，还学会了10以内的加减法。

在朋友圈里，我还看到很有创意的妈妈，带着2岁多的宝宝去小区卖棒棒糖，虽然卖得少吃得多，但对于孩子来说，这个对钱物交换过程的体验是极好的。

角色扮演游戏适用于较大的孩子，比如前文提到的那个大手大脚花钱的孩子，妈妈可以提出让孩子当一天家，用平常的生活标准，给孩子一天的生活费由他支配，妈妈协助他了解家里一天的吃穿用度，不用批评说教，孩子自然会体会到生活的不易。

四、合理给予零用钱

孩子慢慢长大后，可以赠送给孩子一个可爱的储蓄罐，每周或每月定期给他一笔零用钱，让他知道这是一段时间内他自己可以自由支配的钱，并说明如果孩子能控制好零花钱的使用，不会经常入不敷出，就可以逐渐增加零花钱。

五、给孩子开一个账户

在英国，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行及其他储蓄借贷的金融机构。

我们也不妨在孩子上小学后，带孩子去银行开个属于他的账户，如果孩子每期的零钱有节余，就帮他把钱存到账户里去，还有压岁钱和其他奖励，都可以及时存入这个账户，并告诉孩子这些钱存着可以实现很大的愿望。比如，到年底或生日的时候取出来，给孩子买一个他向往已久的价格较贵的玩具。

所以，财商不是孩子长大后才需要习得的一种技能，它应该是每个孩子从小就接受的教育，源自生活，融入细节。

而财商教育也不是富人家庭专有的高门槛教育，关键还是在孩子的第一任老师一一父母。只要父母用心引导，注意技巧，培养出一个财商高的孩子，并不难。