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陈鹤琴先生 家庭教育方法 家庭教育原则
游戏与玩物原则六:小孩子玩的玩物是要“活”的
玩物有“活”的,有“死”的。如书坊里所卖的“活动影片”名虽叫活动,其实是死的。儿童买了来,起初很高兴,不过玩了几天就不要它了,因为它所变的花样总是那几套,一知道了,那就没有什么兴味了。又如“六面图”这种玩具,大概小孩子玩了几次就学会了,而六面图既不能变出别的花样来,小孩子对于这种图的兴趣也就消失了。
真正“活”的玩物不是这样的,小孩子玩了不会容易生厌的,例如皮球、积木、溜板、毽子、风筝等物。世界各国的小孩子大概都喜欢皮球的,这是因为皮球是“活”的,小孩子拍拍它,它会跳起来;小孩子踢踢它,它会蹦起来;小孩子拍得愈重,它跳得愈高;小孩子踢得愈重,它蹦得愈远。无怪小孩子都喜欢它的。
至于积木呢?小孩子拿来可以造桥、砌屋、建塔、筑城、做床、制桌等东西,所以小孩子也喜欢玩它的。
“六面图”虽然是近乎“死”的玩物,但它的方块也有别的用处,如小孩子常常把它当作积木用的。至于皮球呢?我们可以概括地说:凡是皮球都是好的。皮球有大有小,有硬些的,有软些的;有橡皮做的,有牛皮做的;有用脚踢的,有用手拍的。年幼的小孩子所喜欢玩的皮球未必是年大的小孩子所喜欢的。皮球的种类既不一,我们不能详细备述,希望做父母的能照小孩子的需要选购适当的“活”皮球给他。
上边所举的几种玩物,不过作为例子罢了。但我们应当注意的就是要“活”的玩物,不要“死”的玩物。所谓“活”的玩物就是变化很多的,小孩子玩了不容易生厌的;所谓“死”的玩物,就是呆板的,不会变化的,小孩子一玩就要生厌的。
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