家庭教育指导:修正对孩子的过高期望

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家庭教育指导 

修正对孩子的过高期望 

家长都期望孩子优秀、成绩好、各方面出色。有的家长把自己未能实现的理想强加在孩子身上,不顾孩子的兴趣爱好,强迫孩子学钢琴、练舞蹈、学外语、练画画……期望过高,让孩子背负了太大的心理压力,让孩子成天患得患失,也容易使孩子产生厌学心理,影响孩子的正常发展。长此以往,孩子会被过高的期望压垮,也就不可能有一个健康的心态面对生活和学习了。

圆圆是一所重点小学五年级的学生,爸爸是一家国企的副总。在圆圆小时候爸爸就希望女儿接受最好的教育,希望女儿能出人头地。圆圆也非常争气,自上学以来成绩在班里都是数一数二的。她不仅各门功课学得好,还在业余时间参加了各种各样的兴趣班,舞蹈拿到了五级证书,钢琴已考过了九级,还经常参加演讲比赛,也获得了好多奖项,奥数的学习也不错。

一次,奥数班进行了一次测验,圆圆得了85分,是全班最高分。放学时圆圆告诉爸爸,以为会得到爸爸的表扬,谁知道爸爸不但没有表扬她,反而板着脸说:“你那几道题不应该错的,如果把会做的都答对了,你就可以考到90分了。我们单位有个人的儿子每次奥数测验分数都不低于95分,所以说你得了第一也不能骄傲,要争取得10。分,才能证明你的实力。"圆圆听了难过地哭了,她问爸爸:"我要做到什么样,你才能满意呢?"

家长希望孩子优秀的心理是很正常的,但是标准要根据孩子的实际情况而定,超过孩子能力范围太多,会使得孩子一生都在追求那个可望而不可及的目标,让彼此都过得很痛苦。所以,你应该修正对孩子的过高期望,给孩子一个“跳一跳,就能够得到"的目标,这样孩子的积极性才能长久地保持,孩子的自信心才不会萎缩。

其实,家长没有必要对孩子期望太高。只要孩子身心健康、无论是在学习上还是在其他方面都尽心尽力、孩子的潜能得到充分发挥,能够自主选择,快乐地充满自信地生活,家长就应该感到知足。过分看重孩子的学习成绩和考试名次是教育孩子的一大误区,期望孩子成为全才也是不切实际的幻想。

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家庭教育方法

方法一:拓宽期望面,不要只局限于智能与学业

以智能高低、学业成绩好坏作为衡量孩子是否成功、将来是否有前途,是现代社会的流行病。但事实上衡量一个人的成功与否有许多评价标准。

一位父亲带着成绩糟糕的孩子来到一座高楼的屋顶,告诉孩子:“往下瞧瞧吧,亲爱的孩子,通向广场的路不止一条,生活也是一样。假如你发现这条路达不到目的地,就走另一条路试试!"

多么聪明的父亲!他以理智的态度和恰如其分的方式表达了对孩子的期望。这就是说,爸爸们不应该只将对孩子的期望放在学习成绩上,而应该注重孩子其他方面的表现。

方法二:期望应符合孩子的能力水平与志向爱好

爸爸们以自己的主观想象来为孩子设定期望是不可取的,因为不符合孩子实际能力的期望只会给孩子带来压力和打击。明智的父亲在对孩子有所期望时,不妨先评估一下孩子的智能特点、兴趣范围、个性特征,而且最好和孩子一起分析,这样便于设定恰当的期望值

爸爸们要记住的是,要以孩子自身作为参照,以他的特长为出发点,而不要以周围人甚至自己作为期望的参照物与出发点。 

方法三:表达适度,激发动机

要将期望转变为现实,爸爸们需要对孩子进行必要的监督和教育,可是很多家长喜欢没玩没了地唠叨,在和孩子的交流中,孩子始终扮演着被动的角色。这就导致有的孩子人云亦云地盲从;有的孩子对学习无所谓,对父母的期望不屑一顾;有的孩子会产生逆反心理,和父母对抗起来。这样孩子难以达到父母的期望标准。

正确的做法是,父母必须让孩子成为生活的主动参与者,减少对孩子的喋喋不休,适当激发孩子的学习欲望,让孩子在内在动力的激励下不断进步。

父亲家庭教育手记:

望子成才的前提是尊重孩子,然后对孩子加以引导、劝说、帮助、鼓励、监督。这才是正确的教育态度。如果爸爸不顾孩子的实际情况瞎指挥,把自己的主观愿望强加给孩子,只会违背孩子成才的规律,甚至扼杀天才。


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