家长教育,要成就孩子先改变自己——分担而不是批评

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要成就孩子先改变自己——分担而不是批评 

写给妈妈的话:

在民主和睦文明的家庭中成长起来的孩子,表现出情绪稳定,情感丰富、细腻、性格开朗、团结友爱、有自信心等特征。这是因为文明家庭能给孩子以归属感,在家庭中孩子能感到被爱被尊重,也学习到如何爱他人,如何尊敬他人,从而增强了自尊和自信。当孩子遇到困难、挫折而灰心沮丧时,可以从家庭中吸取力量,得到指引。

家庭教育案例

一天,A女士下班回家,发现她儿子拿着他心爱的牛角冒着大雨在院子里挖石头,身上雨水混着泥浆,脏得不得了。那牛角尖也不知是否依然存在。她正气得想好好教训儿子一顿的时候,儿子手中拿着几块石块,满脸兴奋地跑了过来。

“妈妈,你看这石头上的花纹,真漂亮,放在咱家的金鱼缸里,小金鱼肯定喜欢得很。”儿子举着石块对A女士说。

“是的,你真有眼光,这石块的花纹很特别,像向日葵花,哦,还像一只缩着头的乌龟呢。”A女士看着儿子无邪的脸,不由改变了主意。

这是一件小事,但如果A女士一怒之下狠狠地批评她儿子一顿,以后她儿子心中始终会存有阴影,会因顾虑妈妈而放弃许多事。

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家庭教育案例应对策略

在孩子的成长过程中,通过与家庭、社会的不断交往,孩子逐渐形成自己独特的情感和内心世界。他们有爱、有恨、有苦、有乐,有和成人一样的细腻的情感体验和丰富的内心世界。他们需要与人交流——分享快乐、诉说苦闷、求解疑惑。如果我们无视他们的情感体验和心理需求,置之不理、无动于衷甚至简单粗暴地践踏他们的感情,孩子就会把自己封闭到自我的小圈子里,渐渐孤独。

当孩子蒙受委屈的时候,父母若能主动以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子自会产生感激之情,此时也就易于接受父母的告诫了。

当孩子遇到困难或失败的时候,父母不要一味地训斥他,而是应该肯定成绩,予以点拨,帮助他走出“困境”。

当孩子出现较大过失的时候,父母一定要给予理解、同情和体谅,借助循循善诱的苦心,可以收到振聋发聩的效果。

家长教育 家庭教育方法    要成就孩子先改变自己——分担而不是批评,孩子有爱、有恨、有苦、有乐,他们需要与人交流——分享快乐、诉说苦闷、求解疑惑。

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