爸爸的对话:孩子情绪低沉的时候——孩子总被别的同学欺负

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爸爸的对话 

孩子情绪低沉的时候——孩子总被别的同学欺负 

孩子总被别的同学欺负,挨了打回家

今天孩子又被同学欺负,挨了打回家, 呜呜地哭。

“你怎么总是被人家欺负?你别不还手,你也打他啊。”爸爸心疼就会焦躁地口出此言,这时,孩子会第二次受伤。第一次受伤是被同学欺负,第二次受伤是遭受爸爸的责难,而且这句话的意思是让孩子用暴力解决问题

“被同学打了,是不是很疼?心里也很难受是不是?这不是你的错,是那个打人的同学的错。”爸爸先是安慰孩子受伤的身体和心灵,然后明确告诉孩子主要原因在那个打人的同学身上。

等到孩子情绪稳定下来之后,再尝试与他沟通

“能跟爸爸讲讲发生了什么事情吗?”

“我们一起踢足球,小民说我挡在他前面,就打了我。”

“怎么能这样?那你是怎么做的?”

“我大声嚷着说:‘你干吗打人?’所以,又挨了一下。”

“其他同学没有拉开他吗?”

“没有,好像什么事儿都没有发生似的,接着踢足球。”

“小民的确错了,明天你去问问他到底为什么生气还打人。”

“小民做什么都很好强,可能他刚想射门,就被我挡住了,所以生气。”

“对啊,好像是这样,不管怎么样,你没有打小民,做得很对。

应该避开打架的事儿,这不是胆小逃避,而是应该阻止对方第二

次打你。还是不行的话,那时候也可以和他打起来。但是一开始就用拳头解决问题的话,你也会变成他的样子。”

“嗯,爸爸!”

明确地告诉他,不要打人,并且和与你想法一致的同学联合起来。

但是有的孩子被同学打了以后什么都不说,保持缄默,遇到这种情况,爸爸应当训练孩子的自我表达能力,让孩子能够恰当地表达自己的感受和想法。

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帮助孩子学会说 “不行”、“不要打人”、“你这是不好的行为”等对抗的话,而且还要告诉他联合其他同学共同对抗攻击性

孩子的策略。“以后,也有其他同学认为打人的行为是不好的,你要和他们联合起来才行,这样,他就不能随便欺负你了。”这是让孩子认识到齐心协力的力量胜于单打独斗。


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