教子误区，父母常犯的教子错误 

父母迷信智商，抱怨孩子脑子笨

"你真笨，你看看，这么简单的题你都做不出来！你啊，我看是稀泥糊不上墙，真是没指望了。" 

"孩子，妈妈相信你，相信你努力后会取得好成绩，相信你能成为最好的自己。"

这是两种截然不同的声音，前一句是我们听到最多、说得最多，也最刺耳的声音，但由于经常会听到，经常会说到，所以也就习以为常，也就不觉得有什么不对了。 

然而，父母们是否会想到，久而久之，你们传递给孩子的是一种什么样的信号呢？你们又向孩子暗示了什么呢？你们的孩子是否从你们那里得到了这样的定论："我不行，我很笨，我就这样了。"于是，他们就破罐子破摔；你说我坏，我就坏得坏到底；你说我笨，我就笨得不识东西南北。

这并不是危言耸听，事情就是这样，如果你常用一个词语给某人以标定，往往会使某人顺从你给予的标定，做出相符的行为，尽管你的标定并不一定十分准确、合理，有时甚至是错误的，但标定的假身份往往会真的逐渐地成为某人的真实写照。这种现象对年幼儿童，特别是富有受暗示性的人作用最大。所以，聪明的父母不该抱怨孩子笨，应该对孩子多说鼓励性的话，调动孩子的积极性。比如："虽然成绩不理想，我觉得你尽力了"，"你能学得更好"，"爸爸妈妈为你的进步骄傲"……

社会心理学认为，每个人的自我形象，部分地取决于自己对他人反应的理解，即通过"我看人，人看我"的方式形成。自我形象一旦形成，它又会成为制约人们、塑造人们的规范和自我力量。"说孩子笨，孩子就越笨"的心理基础，就在于此。

由此，我们想到父母经常对孩子说而又不应该说的一句话："你脑子笨"。类似的话还有"你是榆木脑袋"，"你是猪脑子"，"你简直是傻子，谁都比你聪明"等等。父母的话往往是由于孩子不努力学习，感到很生气说出来的，也有些父母，确实认为孩子的脑子不灵。其实，孩子上了小学以后，经过努力能跟上班的，都属于智力正常，根本不存在笨的问题。如果父母总说孩子笨，会给孩子造成 "我笨"的心理定式，不但影响孩子的智力活动的积极性，还会限制了孩子智力的发展。

那天，睿睿从老师手里接过英语试卷，糟了！只有59分，她垂头丧气地回到家中，胆怯地靠在门边，眼睛盯着脚尖："妈妈，我英语只考了59分。"

"爸爸妈妈小时候都很聪明，你怎么这么笨呢？左邻右舍的孩子个个都聪明，怎么你就这么笨呢？"妈妈先是愣了一下，接着眼睛瞪得像铜铃，声色俱厉地说道，"你真是一个笨蛋，我辛苦供你上学，谁知你这么笨，才考了这么点分……"

听着妈妈的话，睿睿的眼泪禁不住流了下来，妈妈不耐烦了："哭，哭，有什么好哭的，这么笨还好意思哭？"

教子误区，父母常犯的教子错误。