青春期问题 早恋问题

青春期孩子早恋是如何产生？

那么，早恋到底是如何产生的，怎么青春期的孩子都像商量好似的踏入了雷池”呢?除了“荷尔蒙”方面的原因，我们按早恋原因划分为几个类别:

1、好奇型

青春期少男少女们对异性都会冒出无数个疑问，然后会不由自主地被吸引。他们想要去了解异性的世界，试图探寻异性的奥秘，在这种倾向的驱使下，为了满足自己的好奇心，于是开始试图和异性“交往”，这有点儿像小孩子过家一样的游戏。

2、补偿型

很多青少年在家庭或者学业上受过挫折或者创伤、就想通过异性来排遣这些负面情绪。比如有的孩子从小父母离异，心灵留下了创伤;有的孩子因为父母长期在外打工，缺少亲情和家庭的温暖;有的孩子则因为父母脾气太粗暴，而得不到足够的关心和理解……当这些负面心理变得强烈的时候，这些孩子就极其渴望倾诉，希望有人给自己一些情感的慰藉。这时候，早恋就随之产生了。

3、模仿型

现在的影视剧、网络、报刊中充斥着大量的情感信息，对性生理已经成熟的青少年来说具有极大的诱惑，于是有很大一部分青少年就不自觉地产生了这种模仿心理。还有一种比较重要的原因，青少年总是希望自己的行为与群体保持一致，所以当同龄人中，特别是同班、同龄群体中有恋爱的现象出现时，青春期的孩子就会去模仿。

4、爱慕型

这类现象相对于前面那几种来说，就属于比较成熟的类型。有的青少年是因为爱慕对方的外在仪表而产生的早恋，有的是因为爱慕对方的能力和品性而产生的早恋。虽然这时候的孩子还不能理解恋爱和婚姻的全部内涵，但是这时候他们的性意识已经超越了朦胧的阶段，开始对爱情有了自觉的追求。

需要提醒的是，进入青春期的孩子出现对异性同学感兴趣，希望接近交往异性同学的心理是十分正常的。作为家长，不应把早恋看作十分邪恶的事，不应把早恋与品质恶劣、不求上进等同。

诚然，早恋对刚刚进入青春期的孩子利少弊多，但家长切不可强行打压，非打即骂，这样的结果往往适得其反。适当进行疏导，在尊重孩子感情的前提下，引导他们处理好理智与冲动、友情与爱情、需要与可能之间的关系，才是万全之策。