青春期教育:青春期孩子的正面管教——做事拖拖拉拉

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青春期心理健康 青春期教育 

青春期孩子的正面管教——做事拖拖拉拉 

“我儿子做事总是磨磨蹭蹭的。他有个坏习惯,说了马上去做,但就是一直不动手。”一位妈妈咨询心理老师时说,“我都快头疼死了。学校布置的作业,他总要拖到睡觉前的最后一刻,并且要我反复催促才极不情愿地完成。周末让他打扫自己的房间,拖到天黑也不见动静。我和他爸爸都是急性子,不知他这脾气从哪里学来的?”

心理学家把这种不按时完成任务的心理称为消极的拖延,这种现象在青春期的孩子身上相当普遍。有75%的孩子表示自己有过拖延行为,其中的40%有拖延习惯。所以,这位妈妈的担心很具有典型性。

孩于拖延的两大原因

是什么原因导致孩子做事拖拖拉拉呢?妈妈们可能认为这是因为孩子懒,或是不想做。事实真是如此吗?

心理学研究发现,孩子拖延的原因主要有两个:首先是害怕失败,其次是决心不强。前者的拖延习惯属于逃避型。这种孩子非常在意别人对自己的看法,所以很害怕失败。这种现象在不擅长写作文的孩子身上最普遍,往往是提起笔想了很久,却一个字也没有写,于是会放下笔(等灵感),拖到最后再来完成。

总的来说,失败恐惧是中小学生拖延的重要因素。如果孩子对自己的能力不自信,他就会尽力逃避,即使是必须完成的任务,也尽量拖延。害怕犯错,担心不能满足他人的期望,过度在意别人的评价,所以拖延或逃避任务,以便为自己辩解:“不是我能力不行,而是时间太紧,或是安排不当。”

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逃避型拖延者往往是完美主义者。

决心因素导致的拖延习惯,属于决心型。我们成年人拖延时经常会说:“我一直就打算抽时间来做这件事,但总是在最后关头才发现还有更重要的事得做。”这种想法孩子也有。每次接受任务时,孩子都觉得时间很充裕,所以不肯下定决心马上去做。妈妈提醒该做作业了,孩子总是那么几种回应方式:“知道了,马上去做。”“我会做的。”“我自己会处理的。”

青春期的孩子学习的自主权,让孩子自我主导学习的方式看上去很美好。但是这个阶段的孩子自我控制力差,如果给了他太多玩的机会,他就会把作业拖到最后。

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