家长教育 亲子沟通 

爱的语言：服务的行动——你服务的是谁？

当我们思考服务的行动时必须问自己：“我服事的是谁？”这不仅是针对孩子而已，身为婚姻的伴侣，你要服事配偶并做取悦对方的事情，以表示你的爱，你也会借着服务的行动，使配偶的爱箱满溢。因为孩子需要父母给他们一个平衡的生命模范，因此花时间经营婚姻关系，是良好的亲职教育不可或缺的部分。

身为父母的你们当然要服事孩子，但主要动机不是取悦他们，主要目的在于做最好的事情。因为做最能取悦孩子的事情，可能 是表达爱的最好方法。命三根棒棒糖作孩子的午餐，他会很高兴，但你并不是给他最好的东西。服事孩子的主要动机——做最好的事情——是指你设法填满他们的爱箱。而为了提供爱的需要，你可以将服务的行动配合其他爱语一同使用。

当我们探讨这最后的一个爱语时，必须小心的是：不要把服务的行动视为操纵孩子的方法，这是非常容易有的现象，因为孩子年纪尚小，他们比什么都更需要礼物和服务。但是，如果我们这些做父母的对礼物或服务让步太多，不管是出于孩子的渴望或实际需要，都可能使他们停留在孩子气的自我中心阶段，而且变得很自私。但这个警告并非禁止父母用正确的方式行使服务的行动与赠送礼物的爱语。

服务的行动可以成为孩子服务与负责的模范。你或许会疑惑，如果你服事孩子，他们如何能发展出自己的独立性与能力。其实当你用服务的行动向孩子表达爱，做他们无法为自己做的事时，你就是在建立一种模范。这会帮助他们免于以自我为中心且懂得帮助别人。这是我们做父母的最高目标。

家长教育，亲子沟通，爱的语言：服务的行动——你服务的是谁？身为父母的你们当然要服事孩子，但主要动机不是取悦他们，主要目的在于做最好的事情。