好爸爸教育好孩子 

训练孩子独立生活的能力

爸爸们应该明白，能代替孩子一时，却无法代替孩子一世，早日放手，让孩子独立地去走路、去面对生活，才是对孩子最理智的爱。给予孩子的最美好的东西就是教会他们生存和生活的能力，而不是满足、娇惯或溺爱、放纵，这样才能给孩子一个健全的人格和自信的人生。

美国一位名叫詹姆斯的父亲，在孩子很小的时候就有意识地培养孩子的独立生活能力。他和妻子从来不管儿子的作业，也从不陪着儿子学习。在儿子上小学的时候，詹姆斯先生就给儿子灌输这样一种观念——学习是自己的事，将来有没有出息也是自己的事。詹姆斯把学习的任务交给了儿子，也把自由交给了儿子。

每天，儿子基本上在学校就把家庭作业做完了，如果在学校没有把作业做完，他回家第一件事情就是做作业。詹姆斯规定儿子必须晚上9点钟之前睡觉，有一次，儿子因为贪玩忘了写作业，到睡觉的时候才想起来，但是詹姆斯对儿子说：“作业没做完明天你再想办法补上，但是现在是睡觉的时候，你必须睡觉。"第二天，儿子被老师批评了，从那以后儿子再也没有耽误过学习。

除了学习，在其他方面只要是孩子应该做的，詹姆斯从来不越俎代庖，有时候妻子怕孩子吃苦，还会帮着儿子做，但是詹姆斯会制止妻子。比如叠被子、洗袜子、刷鞋子、拖地等家务劳动，詹姆斯都要求儿子自己去做。

教导孩子独立、自理是爸爸不可推卸的责任，而“无为而治"不愧是一种好方法。我国著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡儿童自己能够做到的，应该让他自己做；凡儿童自己能够想的，应该让他自己去想。”这句话道出了培养孩子独立生活能力的重要内容。

在德国，6~10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西；10-14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。在美国，1岁多的孩子基本上都是自己吃饭，几乎看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭的情景。

然而，如今我国多数独生子女家庭，孩子从小就生活在父母的精心呵护之下，家长如何做到正确的放手，培养孩子自己动手、独立生活的能力，是一个关系到孩子一辈子幸福的事情。

家庭教育方法一：要有耐心，不厌其烦

这对很多爸爸来说是一个考验。例如：教孩子自己穿鞋子、系鞋带，爸爸要先教给孩子正确的方法，然后耐心观察，并及时鼓励孩子。这比爸爸亲自给孩子穿鞋子、系鞋带要麻烦很多，又费时间，有些爸爸可能不耐烦了，“算了，算了，还是我帮你吧!”但是，孩子的独立生活能力就是通过这样的生活小事慢慢训练出来的。

家庭教育方法二：讲究方法，由简到繁

家长在训练孩子独立生活能力的时候，可以先训练孩子简单的动作技能，再逐渐过渡到复杂的生活技能的训练。比如，在训练孩子独立吃饭时，两岁时教孩子用小勺吃饭，两岁半时可以教孩子左手扶碗，右手拿勺自己独立吃饭，还要教他用双手拿着茶杯喝水，饭后用餐巾擦嘴。到了三岁，孩子就能顺利地、干净利落地吃完一顿饭。

家庭教育方法三：让孩子学会分担家务

爸爸可以晓之以理，让孩子知道为了使家庭生活得更美好，家里很多家务都应该尽自己的一份力；让孩子知道父母是很辛苦的，孩子也应参加力所能及的家务事劳动，比如洗菜、打扫卫生、擦桌子、收拾碗筷等，再给予必要的肯定和赞扬，就能逐渐使孩子养成劳动的习惯。

家庭教育方法四：给孩子提供独立生活的机会，让孩子独自接受生活的锻炼

造成孩子失去独立生活能力的最根本原因，是家长对孩子的过分保护。许多生活现象证明，孩子的成长需要锻炼，父亲需要给孩子一点独立生活的空间。如果父亲多给孩子提供独立生活的机会，坦然地放手让孩子接受生活的锻炼，那么孩子就很容易成为生活的强者。

家庭教育方法五：授予孩子一定的家庭权利，让他去承担责任

孩子的独立性往往表现在他个人生活权利的行使上，但由于很多家长担心孩子不具备独立行使权力的能力，所以不敢把一些权利交给孩子。长此以往，孩子也难以真正独立。就拿经济支配权来说，如果父母不给孩子零花钱，就意味着孩子没有机会锻炼这方面的能力，如果父母给孩子零花钱却又干涉孩子的自由消费，还是难以让孩子学会这方面的能力。

所以，父亲应该随着孩子的年龄增长和能力的提高，给孩子安排出一个合理的零花钱数目，并把支配权交给孩子，向孩子说明节余的钱归他自己。这样，不但能发展孩子的自主性，而且能使孩子的经济意识和理财能力得到提高。

父亲手记：培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作，爸爸们要有耐心，要讲究方法，要敢于对孩子放手，只有当孩子有了独立生活的机会，孩子才能在生活中锻炼出独立的能力。