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正面管教养育难题——过度保护、溺爱和解救

“我认为，确保我的孩子永远快乐，并且永远不遭受我的成长过程中所经历的任何痛苦是我的责任。我的丈夫说我的过度保护正在把我们的女儿变成一个废人。爱孩子并确保她快乐，怎么会有错呢？”

理解你的孩子、你自己和情形

托蒂•伯德是一位励志演说家，他曾说过：“孩子有四个成长阶段：抱起我，抱紧我，放下我，对我放手。”尽管这可能是一个过分简单化的说法，但在某种程度上，你作为父母的目标是要养育一个能像成年人一样作为的孩子，一个能独立的孩子，一个能在生活中有所贡献并感受到成功的孩子。如果你对孩子过度保护、溺爱并解救，你就很难让孩子成长为一个快乐、成功的成年人。孩子们需要机会来发展自己的“失望肌肉”，以便能处理生活中的坎坷起伏。你越是试图干涉、管得太细，孩子就越容易丧失信心并失去从错误中学习的机会。更糟糕的是，你的孩子可能会变成一个相信自己有特权的成年人，并认为其他人必须为她的健康和幸福承担起所有责任一

给父母的建议——正面管教

1.不要事事为孩子抢着做。

在你介入之前，要先看看孩子会怎么做。要保持在安全距离内，但要闭上嘴，睁大眼睛。你或许会惊讶地发现，孩子能多么经常地解决问题，而不用你的帮助。对年龄大一点的孩子，要稍等一会儿，然后问：“你愿意我帮你吗？”即使在这个时候，也不要解救孩子，但要用头脑风暴想出一些他们能够实施的方法。

2.要知道赞扬和鼓励之间的区别。

要当心说“好儿子”、“好女儿”，而要具体地说出孩子做了什么：“谢谢你帮我遛狗,小狗真的很喜欢你牵皮带的方式。”或者，“我注意到你是那种喜欢自己切食物的孩子。”

3.要允许感受，学会识别感受、说出感受的名称并承认感受。

如果孩子感到沮丧，没关系。这不会要孩子的命。只需说:“你真的为那块拼图感到很沮丧，你希望它能按照你想的那样拼起来。你认为自己想试试把那块拼图转一下，以找到吻合位置的另一个办法吗?”如果你的孩子在被一个朋友拒绝后感到很伤心,只需给她一个安慰的拥抱，并相信她会挺过去。（我们不都是这么过来的吗？）

4.在家里多准备一些小工具、扫帚、椅子、凳子等等，以便孩子能够帮助你做家务活。

5.给孩子一些零花钱，当孩子花光后，不要解救他们或给他们买东西。

要说：“没钱花确实让人很苦恼。我也有这样的感受。而且我知道感觉离发零花钱的日子好像还有一万里，但我知道你能熬过去。”

6.要为自己何时愿意为孩子做事设立界限，然后要坚决执行。

说你只洗放在洗衣篮里的衣服没关系，说你不会把孩子忘记带的午餐送到学校也没关系。

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