父母教育 

孩子真的不需要父母辞职租房“陪读” 

在有很多家庭为了孩子上学，会做出这样一个选择：父母一方辞职去陪读，每天的任务就是照顾孩子的衣食起居，全心全意做好后勤工作，让孩子安心学习。

“现在租的房子和学校就一条马路之隔，上学方便，孩子早上也能多睡一会。”35岁的王女士上个月辞职后，专心在女儿小学附近找房子，为女儿小学开学做准备。辞职前，她是一家私企的客户主管，月薪8000元左右。

对于父母陪读现象，社会上一直众说纷纭。赞成者多从为学生减轻压力、帮助他们提高学习成绩以利于升学的角度出发。

反对者则认为，陪读不利于孩子的独立，必须要让孩子学会自立自强。然而这种现象的产生，有着复杂的社会原因，以及来自家庭教育的问题。

家庭教育与学校教育之间的失衡。家长不相信学校教育，而选择陪读；而学校学业繁重，家长不得不陪读。在各种升学考试、不良竞争等压力下，许多家长会在家庭教育与学校教育之间出现失衡，认为陪读能够更加“保险”。

父母的“陪读”行为实际上是在切断孩子独立生活、适应社会的能力，如果孩子总是成长在温室里，他们是无法适应社会的。长期在父母溺爱的牢笼里成长的孩子，即使学习成绩很棒，但是自理能力和独立生活的能力却大大落后于其他人，出现很多“高分低能”的孩子，这是中国家庭教育的悲哀。

家长需要从小培养孩子的独立意识，家长不要什么事都帮孩子做了 ，让孩子自己去做，去试一试。鼓励孩子独立解决困难，用平等的姿态对待孩子，还可以通过游戏锻炼孩子的独立意识，游戏不仅可以培养孩子的问题解决能力和动手能力，还可以让孩子更早学会独立思考。

陪读现象的出现也反映出了仍有许多父母持有着传统的教育理念，盲目地去要求孩子的成绩，而忽略了孩子的基本人格、道德、情感的养成。

父母能够认识自己，并了解孩子，满足孩子的情感需求，在学习上适度地帮助孩子，按照孩子的心灵轨迹让他们能够充分地发展自己的力量，成为他们本可以成为的，或许这才是真正的长远之策