儿童成长的3个阶段,家长抓住关键期,培养出好孩子

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我们将沿着孩子3个阶段成长过程,谈谈在不同阶段孩子的表现,究竟应该采取什么样的教育方式,培养出好孩子

第一阶段:.婴儿——0~1.5岁。

处于幼年阶段的儿童,其道德观念尚未形成,他们会根据自己的感觉进行判断和错误,完全以自我为中心建立自己的规则。

从来没有感觉过饿的婴儿,当婴儿肚子饿的时候,就会知道它不对劲;当婴儿受惊时,他们知道害怕错误。

而且当他们吃饱了,不再饿,就会明明白吃饱;当父母抱着温暖的时候,也会明白拥抱是正确的。

虽然这一阶段的孩子还不能理解大人的话,但是家长还是要让孩子感受到爱与关怀,帮助孩子安全出发。

到底应该怎么做?

首先,是安全至上:对这么小的婴儿,要特别注意安全问题,把孩子不应该接触的物品锁起来,有些瓶瓶罐罐扣上盖子,以免小孩接触到伤害。

其次,注意转移:当孩子不合作、不听话时,不能一味地对孩子说“不”,那样只能压制孩子内心的探索世界。这种转移注意力的方法,例如:当孩子在公众场合大吼大叫,并且不管你怎么说孩子不会停下来,你可以用一些小玩具转移孩子的注意力。

第三,避免硬碰硬:这一阶段的孩子通常都是“不”字当头,如果你直接打出指示去做某事自己并不一定会合作,不妨换一种方式让孩子接受。例如:当你要孩子去洗澡时,你直接说,孩子的回答当然是“不”,但你可以换种说法:“你想在浴盆里玩鸭子,还是玩小桶呀?”这样才能让孩子接受。

第二阶段:儿童早期:1.5~3岁。

这一时期的儿童,开始有规律的意识。

她们开始了解到,要住进这所房子,就要遵守许多规矩。

此时,他还不能认识到自己的某些行为会伤害他人。只有父母亲这样对他说,或当他受到惩罚时,才会意识到伤害他人的行为是“错误的”。

这就是说,这一阶段的孩子还不能判断什么事情是“对”还是“错”,他们主要通过家长的反应来判断对错。

这一时期的孩子就像一面镜子。成年人要是做错了示范,孩子也会样学样,那时候就算你说再正确的大道理也是徒劳无功。

所以,怎样和处于这个阶段的孩子相处?

首先,树立榜样:在孩子开始树立规则的阶段,父母必须以身作则。成年人在电话中对人说谎,小孩也能学到不诚实;当大人许诺后出尔反尔,孩子知道答应的事可以不做。所以,做父母的榜样,是非常重要的。

其次,不恰当的听众:在纠正孩子的错误行为时,孩子必然会有情绪发泄现象,当孩子发泄情绪时,不要做观众。如果没有观众,“演员”也会很无聊。

第三,耐心陪伴:优质的陪伴对于孩子的成长意义非凡,孩子是越陪越亲,为什么孩子从来不“顺从”?也许没有人陪得很好。当孩子不闹的时候,尽可能多花点时间陪他玩。陪孩子的时候,把注意力放在他的身上,讲故事给他听,和他玩游戏,或陪在他身旁,总能带来快乐的心情。

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第三阶段:初学年龄:3~6岁。

这一阶段的孩子已经初步形成了自律的好习惯,他们就会开始了解自己的行为对别人的影响,知道别人也有做事情的权利,持不同意见。

这一阶段的孩子有什么相处技巧呢?

首先,注重能力,轻知识:学龄阶段最重要的不是学习知识,而是培养孩子终身受益的品质、态度、感情、能力。父母可以借此机会教孩子懂得更深层次的道理,可以多把权利、公平、情感等这些“大孩子”才能理解的话语挂在嘴边。

其次,多表扬:这个时候的孩子喜欢表现出他们的智慧,比如向妈妈炫耀自己会写的名字,这时候妈妈一定不能吝啬,都要表扬他,帮他建立自信

其三,关注孩子的发展潜能:良好的教育,就是帮助孩子,发现自己的生命价值,在幼儿时期,作为家长,要帮助孩子找到自己喜欢做的事情,并通过以后的努力成为最好的自己。


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