家庭教育影响孩子的智商发展   

许多研究指出，在四岁之前掌握正确的成长会影响孩子未来的责任感、积极情绪、学习理解和情商。因此，掌握0~4岁的关键时期和成长技能是非常重要的。无论孩子是否已经4岁，你都必须知道：

0-2岁发展大脑本能

父母正确地传达情感。

1.当孩子有积极的表现时，应该清楚地传达，当孩子表现不好时，也应该具体表达，而不仅仅是告诉他不，错，不要认为孩子年轻不懂，正确适当地传达情绪，孩子会更快地学会区分是非。

2.不要让孩子模仿自己的坏习惯。

孩子是天生的模仿者，他们就像海绵，我们给他什么，他会吸收什么，无论你是否意识到或愿意，父母或主要照顾者日夜相对，是孩子最喜欢模仿的对象。

3.不以暴制暴惩罚孩子。

当孩子让你生气或犯错误时，因为父母生气，打孩子，效果往往是孩子不明白自己犯了什么错误，可能滋生叛逆心理。

4.经常反馈孩子的声音和语言。

如果父母故意不及时回应，会给孩子带来心理创伤。

因为孩子在心里内化了一个不愿意满足自己的苛刻对象，这个对象留在孩子的心里，会让他在未来的生活中总是主动创造苛刻和苛刻的关系，投射性地认为别人不愿意满足自己，不配过上舒适顺畅的生活。

5.经常给孩子讲故事。

在亲子阅读和亲职引导的过程中，孩子获得了更多的情感释放和表达的机会，也获得了感受他人心理状态的深度延伸。

因此，这些认知智商以外的情感培养是儿童个性成就的更重要因素。

3岁社会学习期

在此期间，儿童将有强烈的社会探索行为，开始以成人的方式观察和构建思维，喜欢问为什么，也发展出复杂的情感，父母的成长，对儿童人格的培养，有重要影响。

1.用指导沟通代替命令。

如果一个孩子做错了什么，他不必立即批评他。一段时间后，他可以感受到做错了什么后果。父母应该教孩子如何补救，下次应该注意什么。

2.给孩子适当的表达机会。

教孩子学会表达自己的感受，更好地与他人沟通，避免把太多的不满埋在心里，积累太多的怨恨，避免因误解而失去一些好朋友，争取孩子应有的权利。

3.教孩子判断父母关心的语气。

对于孩子来说，情绪判断是一个学习的过程，也需要父母的指导。父母在生活中越常与孩子分享自己的情绪和感受，孩子就越有能力区分自己的情绪，就越有效地判断别人的情绪。

4.用故事互动，让孩子说出对故事的感受。

阅读不仅仅是阅读。文字和图片的世界与儿童语言发展能力、注意力发展能力、抽象思维和推理能力、解决问题的能力和情感同理心的内化密切相关。

因此，与书对话是引导儿童发展、促进学习的重要第一步。

4岁认同期

在此期间，孩子们希望得到尊重、信任和认可。因此，我不喜欢成年人以怀疑的方式互动。

1.为了防止孩子冒险，最好陪他冒险。

父母过度保护孩子不让他们这样做，会剥夺他们在现实生活中冒险和从错误中学习的机会。

如果孩子的自我表达或所做的不会伤害他们，给他们一些学习做出适当决定并承担后果的空间。

2.带孩子分析自己的错误。

当孩子犯错时，父母可以提醒他们，但不要教训他们。父母可以告诉孩子真相，让孩子知道某种行为可能带来的后果。

当孩子有一些不良行为时，父母可以提醒他，但不要教他，因为错误的后果会给孩子适当的教训。

在孩子的不同年龄，不能只使用相同的教育方法。4岁前是儿童成长和学习的重要阶段，正确的家庭教育对儿童有着深远的影响。