青春期家庭教育 青春期叛逆 

孩子发脾气，妈妈该怎么办？青春期教育方法 

每位妈妈都想纠正孩子爱发脾气的坏习惯。有些妈妈的确很有办法，但有些妈妈却束手无策，因为每次孩子发脾气她们想纠正孩子，结果孩子的火气更大了。

妈妈们的努力为什么会适得其反呢？

这是因为妈妈们纠正孩子时的表达出了问题。心理学研究早已表明，不仅说什么很重要，并且怎么说也非常重要，甚至更重要。所以，即使是同一件事，如果表达方式不同，得到的效果也可能完全相反，心理学家将这种现象叫作锚定效应。

举个简单的例子，现在有两种牛肉，一种的包装上标注着“瘦肉70%”，而旁边一种的包装上写着“脂肪30%”。妈妈们觉得哪种牛肉更受欢迎呢？

大量的研究都表明，前者供不应求，而后者几乎无人问津。要知道这两种牛肉其实是一样的，只是商家的说法不同而已：前一种看上去是很健康的牛肉，而后一种脂肪太高了，对身体不好。

同样的，如果孩子发脾气时听了妈妈说的话，火气更大了，那不用说，肯定是妈妈们的表达方式出了问题。比如，不少妈妈都爱使用下面这些话来纠正孩子发脾气。殊不知这些话一说出口，孩子就会更生气，甚至达到难以收场的地步：

◎你这孩子是怎么了，动不动就发脾气？

◎这么点小事，为什么还冲着妈妈大发脾气？

◎对妈妈也是这态度，像话吗？

◎以前你从不这样，为什么今天忽然就这样了？

◎为什么你总是爱发脾气？

这些话让孩子更生气的原因，是它们会使孩子这样想：“在妈妈眼里，我天生爱发脾；我是在无故发脾气，是在无理取闹；我的事都是小事；这说明妈妈根本不关注我。”因此，他会认为妈妈非但不关心他，反而指责他。他对妈妈发脾气，是因为他认为妈妈在干涉他。

如果妈妈们对孩子说：“你一定是遇到了什么大事，否则根本不会对妈妈发火的。”就能引导孩子反思自己的态度。

孩子发脾气时，妈妈们应遵循如下三个对话原则：

原则1：不使用疑问句，少问几个为什么

因为孩子发脾气的理由往往站不住脚，所以妈妈们使用的疑问句在孩子看来是在责备他。妈妈们需要的是交流，而非指责和抱怨。

原则2：使用陈述句，承认孩子有理由

陈述句可以避免出现责备语气。同时，妈妈们要根据孩子的逆反心理，承认孩子这样做是很有理由的。这能引导孩子自己去验证这个理由。孩子问题多，是因为这个年龄段的人不习惯反思，很少站在对方的角度看待问题。如果能引导他进行反思，多数问题都能得到改善。

原则3：对话时看着孩子的眼睛

有不少妈妈自己在厨房，却和坐在客厅的孩子交谈。其实眼神交流是成功沟通的关键，因为我们都很难拒绝面对面的要求。有些初中老师很懂得这一点，所以当孩子在课堂上捣乱时，他不会发声指责，而是停止讲课,用眼睛看着那个顽皮的孩子。

青春期家庭教育，青春期叛逆，孩子发脾气，妈妈该怎么办？青春期教育方法，不使用疑问句，少问几个为什么；使用陈述句，承认孩子有理由；对话时看着孩子的眼睛。