家庭教育指导 宝宝早教 

（3～4岁）这一阶段的孩子在发展什么——为友谊不屈不挠

这时，我在想，大自然为什么造就儿童在童年的时候要跟他的伙伴在一起玩，而社会性能力的基础要在这一段时间成长？这是因为在童年的时候，他们没有那么多的想法，他们不会因为同伴对他们的态度和对待他们的方式不令他们满意而自暴自弃，或者伤心绝望，由此受到深深的心理伤害，不愿意再与人来往。

乐乐这个进入游戏的过程，如果换给一个成人，这个成人可能会认为毛毛、保保太无理，太傲慢，把自己作为一个受害者而感到委屈和伤心，于是愤然离开，不再想办法进入。他可能还会认为是不是自己的模样长得不好，于是自卑痛苦地缩在拐角，再也不与任何人来往；也可能会认为自己刚才哪个行为做得不对，于是自惭形秽，不再敢走近别人，于是成为一个被忽视的人；也可能会认为自己能力不够，不会对保保和毛毛有什么帮助，所以才被弃之不理，于是发疯地去学了一项技能，一生为之奋斗，一刻也不愿意停歇。终于有一天会对着原野大喊：我为什么活得这么累！

但一个被很好保护的孩子不会产生这些不良的情绪，不会由于这样的冲突而造成人格发展的缺失和心理伤害，因为没有受到伤害，所以他们会继续努力，继续去亲近人群。等他们懂得伤害的时候，他们的社会性能力已经成长起来，使他们不再受到伤害。是什么保护了孩子，不使他们受伤害呢？是他们的单纯和天真。我们可以称乐乐这样的宽厚为高贵。如果成人具有这样的心态，那他一定是一个天使，或者被叫作傻瓜。

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