正确教育孩子的方法 

用放大镜看孩子的优点 

没有优点，却缺点多多，孩子交出的这份“答卷”值得每个家长和教育工作者反思。孩子成长的过程固然需要风雨考验，但也少不了阳光般的呵护。少一些斥责和苛刻，多一份赞美和肯定，让我们的孩子能自信地找出自己众多的优点，更加幸福而快乐地成长。

众所周知的舟舟的故事，可以给父母们很大的启发。

舟舟出生于1978年4月1日。父母给他取名胡一舟，意在希望他像一叶自由的小舟，快乐地驶向人生的每个港口。然而，舟舟还没有满月，竟被查出患有先天愚型病症。

尽管舟舟是智障，可他的父亲胡厚培还是有意识地培养孩子的自立意识，让他接触外面的世界。吃早餐时，胡厚培会给舟舟两块钱，让他自己出去买吃的，但经常是舟舟哭着跑回来。有几次，12岁的舟舟竞然光着身于哭着回了家，原来，有的孩子欺负舟舟，还扒光了他身上所有的衣服。胡厚培夫妇伤心极了，但他们还是不愿意把舟舟关在家里，使他失去生活和快乐的权利。

一天，舟舟的母亲张惠琴路过一家音像店时，发现一群人中不时地传来鼓掌声和喝彩声！她走近一看，原来看似呆板的舟舟正在那儿进行音乐指挥，他的动作竟是如此的洒脱自如！突然，张惠琴心想：自己不能把舟舟培养成大学生，为什么不引导他向音乐指挥方向发展呢？当张惠琴兴奋地将自己的想法告诉丈夫时，胡厚培十分赞同。

于是，张惠琴便从音像店买来《梁祝》、《卡门》、《拉德斯基》等曲子的磁带，随时播放给舟舟。而舟舟无论在哪儿，只要一听见音乐常常就挥舞双手指挥起来。

1999年元旦前夕，中国残联特地邀请舟舟参加残联举办的春节晚会。

在那次晚会上，舟舟将自己的音乐天才发挥得淋漓尽致。受到钱其琛、吴仪、邓朴方等领导人的好评。邓朴方拥抱着舟舟，深情地说：“一切生命都是伟大的！”

这个故事告诉广大父母：用放大镜去寻找孩子的优点，多找找孩子身上闪光的地方。一个家长，必须懂得从孩子身上找到优点，并及时肯定。让孩子知道父母是爱他的，在父母的心中，他很棒，而不是一无是处。

父母要有敏锐的目光，要善于发现孩子的闪光点，从而肯定、鼓励他们。父母的目光千万不能停留在孩子的缺点和不足上，要善于发现孩子的长处、优点。

有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些缺点，这样不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚为着急，希望孩子改掉，逢人便说：“这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边……这可怎么办呢?”其实，当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会出现越管越糟的现象。

20世纪60年代初，美国科学家对1万名1周岁的孩子做了调查，发现每个孩子从出生到1周岁几乎都是天才，有着非凡的模仿力和想象力。但10年之后，当他们再次跟踪调查时，发现这些孩子90%以上都变得平庸。是什么原因导致这一现象呢？科学家们研究发现，正是父母和老师一次又一次破坏性的批评，扼杀了孩子们的天赋。人之所以有能力，是因为首先相信自己有能力。当孩子反反复复地从父母和老师的嘴里听惯了自己是笨孩子、坏孩子时，他们就会变得害怕、胆怯、缺乏信心，从而逃避、自我限设。

此外，把一个孩子的弱点、短处、劣势与另一个孩子的强项、长处和优势比较，也会使孩子失去自信心和自尊心。每个孩子都有自己的个性和发展阶段，正确的态度是让每一个孩子在自己的实际基础上发展，而不是做其他孩子的复制品。

因此，父母要做到欣赏孩子的优点，包容孩子的缺点，允许孩子有不完美。

父母要学会用放大镜看孩子的优点，经常夸夸孩子，让孩子有一定的成就感。孩子犯错误时一定要掌握好批评的时机和力度，在学习方面也不要给孩子定指标。

教育更需要鼓励和表扬，要多看看孩子身上的亮点、优点，并使之发扬光大。

正确教育孩子的方法：用放大镜看孩子的优点，少一些斥责和苛刻，多一份赞美和肯定，让我们的孩子能自信地找出自己众多的优点，更加幸福而快乐地成长。