婴幼儿能力发展与早期教育: 标志着第三阶段开始的行为

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从出生到三岁:婴幼儿能力发展早期教育权威指南

标志着第三阶段开始的行为 

头部控制

当宝宝趴着的时候,他能把头抬起与地板呈垂直状态,并且稳定地保持这一姿势15〜30秒或更长的时间,这是一个显著的标志,表明宝宝正在进入第三阶段。

身体控制

在大约满14周之前,宝宝对自己的上半身还没有什么控制能力。与他们所获得的对头部、眼睛、手、手指和腿的控制力不同,直到第二阶段结束,宝宝对自己躯体的控制能力还是非常有限。在14周左右的时候,当宝宝仰面躺着时,他会开始把身体转向一侧。在第三阶段中,宝宝将学会翻身。

踢腿

表明第三阶段宝宝身体控制能力增长的另一个迹象是,当他仰面躺着的时候喜欢把脚抬起几厘米高,然后用力踢蹬,尤其是当他的脚底感到一些压力的时候。通过不断锻炼这种刚刚获得的腿部力量,最终会促使宝宝在站立和走路时能够用腿支撑身体的重量。

对熟悉的人脸和声音做出特殊的反应

尽管有时不那么明显,但随着宝宝社会能力的发展,14周大的宝宝会对他的主要看护者的脸和声音做出特殊的反应。

发出咯咯的笑声,表现出欢快的情绪

这种现象预示着宝宝正在进入愉悦和欢快的发展状态,而这种状态是第三阶段宝宝的特征。尽管第二阶段宝宝已经进入一个兴奋期,但在这方面,表现得最为明显的是第三阶段的宝宝。

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婴幼儿能力发展与早期教育: 标志着第三阶段开始的行为——头部控制,身体控制,踢腿,对熟悉的人脸和声音做出特殊的反应,发出咯咯的笑声,表现出欢快的情绪。

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