宝宝潜能开发 

第五阶段的学习发展 

培育智力的萌芽 

我曾提到过健康的8个月大的宝宝对于探索世界具有强烈而普遍的欲望。这种欲望是智力发展的重要推动力。在养育宝宝的过程中，你可以使这种推动力得到深化和扩展，也可以使之肤浅而狭窄。

学会学习的能力的增强

对于宝宝的教育发展来说，潜在的学习动机与任何其他因素同样重要。在第五阶段和第六阶段中，除了发展这种动机之外，宝宝还会获得各种学习技能——也就是说，宝宝正在学习如何学习。皮亚杰对这个阶段令人兴奋且重要的事件进行了描述。我们对这一发展阶段的很多孩子所作的观察也丰富了人们对这一问题的认识。

那些有机会对世界进行探索，并能从大人那里获得多多鼓励和帮助的孩子很容易获得学会学习的能力。婴儿在这个阶段不会创造什么，而且至少到2岁之前都不会，但在第五阶段，他们正在学习一些作为先决条件的技能。例如，你不会看到第五阶段的宝宝画画，但你会发现他们在练习使用以后用来写字和画画的小东西。在第五阶段末期，宝宝会开始对乱涂乱画表现出兴趣。宝宝会为了弄清物体的特性，例如是否能弹起或滚动，是否能扑通落地或滑行，付出不计其数的努力。这些努力会在宝宝将来创造各种物品（例如城堡、轮船、卡车）和开展各种活动（例如用洋娃娃、动物和建筑物进行的游戏）时用到。

宝宝在滚动或扔出一个球并在其后寻找及捡回它的过程中学习的找回东西的技能，对于一两年后出现的更加复杂的行为来说，也是一个必不可少的行为。在这个阶段，宝宝还会学到如何把东西放到一起，以及如何把它们分开。你会发现第五阶段和第六阶段的宝宝对把一个东西放进另一个东西里面很感兴趣。例如，给容器盖上盖子是这个阶段的宝宝普遍感兴趣的一件事；把一个小东西从另一个东西里拿出来也是一件令他们特别感兴趣的事。宝宝不仅对这些简单的技能本身很感兴趣，而且这些技能也会为他们以后更加复杂的经历打下基础。

短期记忆的发展

在这个阶段，宝宝对某些物体形象的记忆存留的时间开始变得长一些了。通过在婴儿和他想要的东西之间放置越来越多的障碍物，或者让婴儿花越来越多的时间才能找到被藏起来的东西，儿童发展问题的研究者们弄清r第五阶段的宝宝短期记忆持续的时间。例如，1岁左右的宝宝能够很容易地找到藏在一个枕头下面的东西，但是如果你在这个东西上面放上3、4层遮盖物，需要宝宝花10〜15秒的时间才能找到下面的东西，他很可能就会中途放弃寻找。即使在第五阶段末期，宝宝记住一个物体的能力也未得到充分发展。然而,到了17个月的时候，这种能力就会比较成熟。

令人惊讶的是，人们从未研究过阅读能够为婴儿带来什么好处。常识告诉我们，这种行为一定是有益的，但是我希望把那些有证据支持的建议和没有证据支持的建议分开。

这种对短期记忆的了解具有非常实际的价值。当把第五阶段宝宝有限的记忆同他对一切事物的强烈好奇心联系起来的时候，你就可以通过转移注意力的方式促使宝宝放弃你不想让他玩儿的东西。例如，如果9个月大的宝宝找到了一只烟蒂，你可以拿给他一套塑料勺子，通常，宝宝就会把注意力从烟蒂转移到勺子上。在开始玩儿勺子四五秒钟之后，他根本就不会再去寻找烟蒂，而是完全把它忘记了。然而，当宝宝到了12〜14个月的时候，在同样的情况下，他可能会在过一会儿之后继续寻找第一个东西。但是如果你把宝宝领到另外一间屋里，并给他三个新物品，他就会对新物品产生几分钟的兴趣，这段时间已经足够让他忘掉第一个东西了。