青春期家庭教育 

更重视人性教育的制度 

妈妈们可能担心，采用这套衡量标准，影响了孩子的考试分数怎么办？如果最后考不上好的大学，那一切努力都是白费。但是，除非你的孩子永远都保持前几名，否则他的努力很容易被你和老师忽略，从而导致孩子感觉你的评价不公正。比如一名初二男生说，进入初中时，他的成绩属于中等水平，经过一年的努力，他争取到了前十名左右。尽管他付出了双倍的努力，但妈妈还是不满意，老师也没有注意到他的进步，都说他就知道玩,不爱学习。

像这个男生的情况很普遍，学习成绩不算很好，课堂上很认真，学习也很努力，但总是得不到妈妈和老师的好评。所以，他讨厌妈妈和老师,也讨厌这所学校的评奖制度，从来都只关注前三名，因此他觉得所有人都只重视学习最好的几个人，这让他感到很受挫。

即使你的孩子就是班上的前三名，你也要用努力分数来衡量他。虽然在班上他不会产生挫败感，但升入重点高中或是考入名牌大学后，他很可能产生严重的挫败感。

我有个表哥从小成绩优异，妈妈激励我们时，经常拿他来比较。当年,他顺利考入了北京二所顶尖大学的建筑系学习桥梁设计，但不到一年就退学了。由于家里经济困难，成绩是他唯一的支撑，而进入大学后，他发现同学们个个都不比他差，他以往引以为傲的成绩，现在只勉强算是中等偏巨大的心理落差，使他失去了继续学习的动力。

从退学到现在已经很多年了，但他还没有走出这个阴影。他既不出去找工作，也不出去参加任何社交活动，甚至连吃饭上厕所，我们都不知道他是怎么做的。

上大学之前，作为优秀生的他一宜是同学们学习的榜样，所以没有努力去学习理解和照顾别人的情绪。当他自信的支撑点断裂后，他的整个人生就走向了崩溃。

如果他以前习惯了努力分数标准的衡量，进入人才济济的大学后，就不会产生巨大的心理落差，更不可能从中学生们都梦寐以求的名牌大学退学。因为这种衡量标准可以让没能适应校园生活的人找到上学的乐趣，发现自己的优点，认识自己的价值，并且会为了提高它们而更加努力。从表哥的身上，我看到分数至上主义对孩子人性的危害。

青春期孩子妈妈应该知道的

•◊O很多妈妈都把考试分数作为衡量孩子的唯一标准，这种不重过程只看结果的做法，很容易使孩子养成作弊、说谎等不良习惯。但在孩子的—生当中，人际关系、生活态度、责任感等也非常重要。

•◊O在包括学习态度、课外活动等多种指标综合评定孩子的努力分数制度中，学习成绩只占了很小的一部分。这一方面可以促使孩子全面发展，另一方面可以培养孩子的良好习惯。

•◊O努力分数可以让成绩一般但努力的孩子更自信，也更有动力，而且可以让孩子充分展现优点，体现自己的价值。孩子找到了乐趣，就不需要你督促他学习，这在一定程度上也缓和了孩子和你的矛盾。

管教孩子，你做对了吗？好妈妈应该知道的心理学。孩子不说，妈妈却不能不懂的青春禁区！青春期的孩子不是叛逆，他只是需要更多关怀。