沟通始于问答——会问巧答,是高效亲子沟通的前提(一)

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沟通始于问答 

会问巧答,是高效亲子沟通的前提 

恰当地提问,孩子才肯高效地回答

有人说:父母提出问题的品质,决定了孩子成长的品质。这是很有道理的,父母运用怎样的提问方式,孩子自然会受其影响,做出对等的回应。父母只有运用恰当的提问方式,孩子才能高效地回答问题。

封闭式提问VS开放式提问

泉泉的爸爸带他去动物园参观,一到园里,爸爸就开始对泉泉提问:“泉泉,去年爸妈带你来过这里,你还记得吗?”

“记得。”

“泉泉,你看动物园的鸡和奶奶家里养的鸡是不是一样?”

“泉泉,你看长颈鹿出来了,它的脖子多长啊!长不长?”

“泉泉,小心啊,你知道吗,小猴子可是会抓人的,别让它碰到你的手。”……

泉泉的爸爸与泉泉的沟通是存在不足的,因为泉泉爸爸的提问全都是封闭式提问,即一个问题的答案只有“是”和“否”。当面对父母这样的问题时,孩子便失去了深入思考的机会,而只能随着父母的指导被动地接收信息。封闭式提问的后果是容易使孩子的思维受限,不愿意对问题进行深入思考。

同样是带儿子参观动物园,熙宸爸爸在入园之后只是默默跟随在熙宸身边,让熙宸自己观察。等熙宸的注意力从动物身上转移的时候,熙宸爸爸问他:“熙宸,你记得咱们第一个看到的是什么动物吗?”“熙宸,你说小长颈鹿怎么和大长颈鹿亲吻呢?”“熙宸,你说小猴子为什么那么爱动呢?还有,你说什么动物像猴子一样活泼?”……

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由此便可发现,同样是参观动物园,参观的动物都是一样的,但是熙宸的爸爸采用开放式的提问方式,更能引发孩子进行多向思考。孩子看到动物的特征很重要,这属于固有的知识,但由固有知识展开的知识延伸更重要。孩子的大脑正处于生长期,主动思考能够促使孩子形成发散型思维。


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