青春期教育问题 

青春期孩子的嫉妒心太强

楠楠从小就是个乖巧伶俐的孩子，深受亲友和老师的喜爱。而在一片称赞声中长大的她渐渐变得异常的争强好胜，容不得别人有任何强于她的地方。

楠楠喜欢打粉，而且总爱和同学们比。有一次，一位同学买了一件非常漂亮的裙子，别人称赞不已。但这却使楠楠不高兴了，暗中嫉妒，背后说那位同学的坏话。考试时，别的同学成绩考得高一点儿，她也嫉妒，背后议论别人是事先知道了试题，或者是碰到了好运气。

最让楠楠痛苦的是，她的对手李莎居然成功竞选上学生会副主席!她狠很地想，对方哪点儿比自己强啊？凭什么她能当选？!楠楠为此食不甘味寝不成眠，妒火中烧。在连续几个晚上失眠之后，她终于做出决定：写一篇谈毁李莎的文章，发布到学校网站上，文章题目就叫“为谋主席职，竟献青春身”。

文章在网上传播开后，李莎的名誉受到极大的损害，她被迫放弃了校学生会副主席一职。楠楠暗自庆幸，但不久，几个警察便出现在她的面前。经过老师的教导，楠楠终于认识到是嫉妒心害了自己，她向李莎道歉，并表示悔改。

嫉妒是人类的一种普遍的情绪表现，是由于个人与他人比较，发现别人在某一方面或某几方面比自己强而产生的一种由羞愧、不满、怨恨、愤怒等组成的复杂情绪。每个人都会产生嫉妒心理，两三岁的孩子就有嫉妒心理，比如看到妈妈抱起别人家的孩子，他就会很快地跑过去，闹着要求妈妈立即抱自己。孩子到了青春期，心理发生很大变化，情绪极不稳定，更容易产生嫉妒心理。

嫉妒心的产生，与人最关心的事物相联系，因年龄而异，因人而异。虽说嫉妒是一种可以理解的正常情绪反应，但它是一种消极、有害的心理，所以不能听之任之、放任不管。

嫉妒有两方面最大的危害

一方面：是强烈的嫉妒心理会破坏人际关系。当孩子嫉妒别人的时候，就不会对那个人友善、热情，两个人的关系必然冷淡。嫉妒的对象越多，关系冷淡的对象越多，人际关系就会受到严重破坏。而且，这不只是个人的问题，还会破坏集体的团结和良好的心理氛围。嫉妒心强的孩子也容易受外界的刺激而产生诸多不良情绪，甚至会由于攻击情绪的发泄而造成悲剧。

另一方面：是造成个人的内心痛苦。嫉妒心强的孩子，在伤害别人的同时，也在用别人的优点来折磨自己，使自己难以摆脱愤怒、沮丧、怨恨、自惭、自责等消极情绪，致使孩子情绪低落，丧失自信和前进的动力。并且经常的嫉妒反应情绪会演变为人格的一部分。法国文学家巴尔扎克曾经说过：“嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦，因为别人的幸福和他自己的不幸都将使他痛苦万分。”

青春期教育问题。