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青春期教育方法
在任何有利益瓜葛、权力争斗的团体、组织中,都会出现程度不同的拉帮结派现象。然而,有人的地方就有复杂的关系,有人的地方就有你争我夺,青春期孩子的世界也不例外。
华飞是一名初三学生。新学期,班级要选班干部,班主任说通过“竞选”的方式来决定谁当班长。班里有两个同学都想当班长,而且都很有希望当选。一个是身材高大、健壮威猛、颇有些“势力”的熊林,他私下给班上些同学许诺:只要选他,以后谁受欺负了,他就负责“摆平”。另一个是处事机灵、人缘很好的胡嘉,他的手段更绝。他暗中给班里与自己关系不错或处于中立状态的同学“送礼”—每人一盒巧克力,并嘱咐大家天机不可泄露,还承诺事成之后再来一盒,以表谢意。
班里同学的想法是,反正我也不想当班长,或得票无法超过他们二人,谁给我的好处多,我就选谁。结果,选举得票揭晓,胡嘉得票数遥遥领先,当选班长。这让熊林很不服气,在胡嘉当上班长后,他屡屡制造麻烦,百般刁难胡嘉,使得胡嘉无法开展工作。最后,班主任只好指定人选担任班长,这才平息了班级人事风波。
看到这个案例,不禁让人感慨:现在的孩子直的太“早熟”了,小小年纪,就知道送礼贿赂他人,拉帮结派壮大自己的势力,只为达到自己的目的。而那些受贿的学生也表现得很“圆滑”——谁给我好处多,我就投谁一票。就这样,在原本风气纯正的班级里,活生生上演了一部《官场现形记》。
对此感慨之余,我们也要积极反思,究竟是什么原因导致孩子如此世故呢?作为父母,你是否曾在餐桌上无所顾忌,探讨尔虞我诈的生意经?你是否给孩子出过“拉帮结派”“请客送礼”的“馒主意”?对于孩子拉帮结派的行为,你是否睁一只眼闭一只眼,甚至暗自认为孩子聪明,或明目张胆地为孩子叫好?显然,这些教育方式是有问题的,会给孩子树立不良的人生观、价值观。
青春期的孩子正处于人生的关键期,思想观念不断成熟,人生观、价值观需要得到正确的引导。在这个关键期,父母的教育方式极为重要。因此父母发现孩子拉帮结派时,应该重视起来,先分析原因,再采取正确的措施引导孩子。
1、发现孩子有拉帮结派的苗头时,先冷静观察
拉帮结派并非都是坏事,有一种拉帮结派,只是纯粹地选择与自己志趣相投的人交朋友,从而形成一些小圈子,对他人并没有危害。
黄女士的儿子上六年级了。最近,她发现儿子在与同学相处时,已经开始分帮派了。她和丈夫很担心儿子拉帮结派会闯祸,但又不知道如何管教,内心十分纠结。
如果孩子只是建立交际的小圈子,且目的不是为了利益之争,那么父母就不用担心。因为这在孩子的交际中是正常的,即便在我们成人世界里,这种现象也很常见。父母要做的是让孩子懂得不同群体之间应该相互尊重,不要排斥和轻视圈子之外的人。同时,鼓励孩子广泛交往,这样才会更受人欢迎。
2、发现孩子涉及恶性拉帮结派时,应及时制止
所谓恶性拉帮结派,指的是三五个人组成不健康的帮派,目的是聚众闹事,或打击报复其他人。这样的帮派是十分危险的,父母若发现孩子涉入了这样的帮派,一定要及时制止,并跟孩子讲明原因。父母还可以给孩子讲述恶性帮派害人害己的案例,为孩子敲响警钟。
中学生刘剑的父母离异,他从小跟着奶奶生活。失去了父母的关爱刘剑经常和社会上的地痞流氓混在一起,胡作非为,胆子越来越大。后来,他在学校里和一些不求上进的学生厮混在一起。他和几个“兄弟”组成了个名为“两肋插刀”的帮派。
这个帮派在学校横行霸道,经常欺负同学,引起了很多同学的不满。可大家怕他们打击报复,敢怒不敢言。有些被欺负的同学甚至给他们钱或请他们吃饭,以求息事宁人,这更加助长了他们的气焰,让他们以为自己没人管得了。
后来,这个帮派染上了偷盗、抢劫的恶习,经常出去干坏事。最终,在次抢劫伤人事件中,他们被当地警方抓获,最终受到了法律的制栽。
通过跟孩子讲恶性帮派的故事,不仅能警示孩子远离恶性拉帮结派,还能让孩子明白这是一个法治社会,有利于增强孩子的法律意识。与此同时,父母要引导孩子与积极上进的同学交往,鼓励孩子健康交友。
青春期教育方法——青春期孩子喜欢拉帮结派怎么办?发现孩子有拉帮结派的苗头时,先冷静观察,发现孩子涉及恶性拉帮结派时,应及时制止。
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