青春期教育方法  早恋的问题 

反思一下，作为父母你给了孩子什么样的爱？

当孩子进入青春期后，父母突然发现：从前很黏自己的孩子，突然与自己有了距离感，甚至刻意远离自己。他们回到家里，会把自己关进房间，写了日记；会设法藏起来，有了心事，也不愿意跟父母说，哪怕父母主动询向也无济于事。

难道是因为父母对孩子缺少了关爱，导致孩子远离了父母？

当然不是，恰恰相反，是父母自以为是地爱孩子，过度地爱孩子，给了孩子重重压力。当孩子进入青春期后，独立意识萌发，加上生理上的成熟，他们对父母过度或错误的爱产生了逆反，继而有了行为上的对抗。

有位妈妈打电话给一位教育心理专家：“我儿子15岁了，马上就要参加中考了，平时成绩也还不错。但是他每天回家总是把自己锁在房间，我要不要把门锁给他换了，不让他锁上？”

专家哑然失笑，说：“一个15岁的男孩，放在过去，可能已经结婚生子了。这么大的孩子，难道没有自由做点自己的事情，拥有独立的生活空间吗？”

父母对孩子的严加看管，从这个案例中可见一斑。换位思考一下，如果你整天在别人的窥探和监视中生活，哪怕对方是你的父母，你同样会不舒服。然后，你会想方设法摆脱这种监控，比如，把门锁上，给自己留一点自由空间。

所以，当你发现孩子与你距离拉远了，对你的管教产生了厌烦情绪时，你不妨反思一下：我给孩子的爱过度了吗？我爱孩子的方式对吗？是孩子乐意接受的吗？

1、给孩子的爱要适度——过度或过少的爱都是害

“老师，你知道吗，我特别希望妈妈再生一个弟弟或妹妹…”“为什么？”老师诧异，听说好多小孩为了阻止父母生二胎，跟父母闹自杀以威胁父母。

“如果我爸爸妈妈再生一个孩子，他们就没精力天天盯着我了!这是一个上初一的孩子所讲的话，他长得白白胖胖，很有教养，言谈举止得体，学习成绩也好。可就是这样一个好孩子，居然在父母的严格管教下，产生了厌倦情绪，渴望有个弟弟或妹妹来分散父母的注意力。

还有个孩子，当父母带他来到兴趣班时，他看起来不爱说话、性格内向。面对父母的批评，他始终低头不语。可是当父母离开之后，他马上恢复了生机，和班里的孩子上蹿下跳地疯起来，简直像个挣脱牢笼的小鸟，叽叽喳喳说个不停。

看到这里，不由得让人感慨：哪里有压迫，哪里就有反抗!父母给孩子的爱过度了，就会给孩子造成压迫。孩子受到的压迫多了、久了，必然会反抗。而这种反抗集中爆发于10~16岁的青春期。所以，父母要明白一个道理：适度的爱才是最好的爱。就像吃饭，再好吃的东西，也要适量。如果吃多了，会撑着。

2、用正确的方式表达爱—理解、接纳、倾听你的孩子

很多父母说，他们非常爱孩子，可为什么孩子进入青春期后，离他们越来越远呢？他们对此感到不解。其实，“父母很爱孩子”与“孩子感受到了父母的爱”是两码事，有时候甚至会背道而驰。孩子能感受到父母对他的爱的唯一途径，就是被父母无条件地理解、接纳、倾听。

很多家长可能会说，“我当然是爱孩子的，可是我不可能总是接纳他。如果他考试成绩不理想，或早恋了，我还去接纳他，那岂不是纵容他？我必须指出他的错误，该批评教育就要批评教育，这样才能让他变得越来越好。

事实上，这就是很多父母的教育理念：为了让孩子变得更好，我必须让你知道什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是不该做的。于是，我们看到了这样的生活场景：

有个孩子拿着考了90分的卷子回家，原以为父母会高兴，但父母却说：“你那10分怎么扣的？是不是又马虎了？如果不马虎，你可以得10分。以后注意了，做完试卷要认真检查!”瞬间，孩子感到无比失落。

看了这个案例，是时候停下来想一想：让孩子感受到爱，让孩子变得更好的动力是什么？也许这个问题太难回答，那我们不妨来做个假设：假如你早恋了，你的父母想让你停止早恋，他们会怎么说？

他们会说：“你这么小就早恋，这是不学好，我们全家人的脸都被你丢尽了。你给我听着，必须马上停止早恋。如果你不听我们的话，我就没你这个儿子(女儿)!”父母说这话，肯定是为了你好，可是你感受到了他们的爱吗？听到他们这样说，你会停止早恋吗？

再假设另一种情境。当父母发现你早恋时，他们对你说：“我们都很爱你，即使你在不该早恋的年纪早恋，我们都会为你感到高兴。我们知道你这样做肯定有你的原因，我们愿意听你的原因和你的想法，你能跟我聊聊你的早恋对象吗？我们想认识他，你可以把他带到家里来吃顿饭，怎么样？”

听到父母这样说，你会怎么想？你是否觉得自己的早恋行为有愧于父母的爱？是否打算停止早恋？如果你暂时没这么想，你的父母肯定会在后面继续用接纳的方式让你放弃早恋。因为他们爱你的方式，能让你充分感受到他们的爱。