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关于性的问题：如何教青春期孩子正确面对开放的社会？

一份针对青少年性行为的调查报告显示，青少年性行为具有性活动频繁、性伴侣多以及不采取避孕措施等特征。在接受调查的115人中，19人曾有1名或2名以上的性伴侣。同时青少年性行为还存在性虐待等恶劣行为。

这份调查报告，令人痛心，却并不令人吃惊，几乎可以用两句话形容：情理之外，意料之中。所谓情理之外，是说本不该有这种情况;所谓意料中，则是因为类似的调查结果，在其他地方也屡见不鲜。

圆圆是一个人见人爱的女孩，她虽然只有15岁，但看上去已经是亭亭玉立的大美女了。自然有很多的男生追求她，面对众多的求爱者，她择了隔壁班无论是长相还是学习都非常优秀的正正。起初两个人只是偷偷写信和网聊，后来就是成双入对地出现在学校操场上、餐厅里，周末的时他们还会手挽着手一起去逛商场。随着交往的深入，有一天他们终于偷吃禁果。

就在他们交往七八个月后的一次体育课上，体育老师发现圆圆行为拙，体型异样，做工作把她叫到学校医务室，经医务人员检查确认她已孕6个月了，这才通知她母亲，带她到医院做了引产手术。

舆论总是将未成年人的性行为喻为“偷吃禁果”，但事实是以前所的“禁果”，今天真的还能叫“禁果”吗?不少青少年根本不认为发生性行为是什么了不得的事情，相反，他们认为有异性朋友而发生性行为是很正常的，倒是不发生性行为那才是不正常了—“禁果”在他们眼中早已成了“开心果”。

青少年性开放的背后，隐藏的是社会的道德危机。一些地方社会风气日趋败坏，连淳朴的校园也不能幸免，在持续的恶性循环下，不但会造成性价值观匮乏的精神危机，也会酿成更多的教育与家庭问题。

可是，对于越来越早熟的孩子，目前我们的学校和父母们仍缺乏足够的准备。由于性在中国的主流文化中一直是“羞耻”和“隐秘”的代名词，青少年很难得到健康公开的讨论环境，在无法从老师和父母那里得到关于性、异性和安全性行为等问题的指导之下，他们只能通过“地下”渠道，偷偷摸摸地去揭开性的神秘，通过鱼龙混杂的网络、电影、书刊，以及半公开的色情交易场所，来化解性好奇和性困惑。在错误的诱导下，涉世不深的青少年极易在性问题上误入歧途。近年来，各地频频发生少年性犯罪，对社会安定造成了很大的危害，也给受害者带来了巨大的伤痛。

因此，提升孩子的道德素质特别是性道德，除了政府教育制度，家庭教育及父母以身作则的身教也是重要的一环。只有在多方的相互配合下，我们的下一代才能在正确健康的性价值观中健康成长。