宝宝早教 孩子早教方法 

悲观——孩子成长的拦路虎，如何避免孩子的悲观心理？

孩子胆子很小，有的是先天原因所致，这些抑郁气质的儿童往往是比较敏感畏缩、孤僻的。他们的思考方式是悲观负面的，悲观的思考方式恰是一种“流行性抑郁症”，这对孩子的健康是很大的威胁。

如何避免孩子的悲观心理？

方法一：要笑对孩子的成长过程

从婴儿落地的那一刻开始，家长就要享受培养孩子的过程。最能使育儿过程顺利进行的就是要做到家长开心，孩子开心。家长不能满怀愉悦地养育孩子，是很难教孩子养成乐观的性格的。退一步说，即使你内心有所不悦，也要笑对孩子，因为更重要的问题是如何使孩子感到愉快和开心。

家长在日常生活中对孩子进行责备，会逐渐使孩子不再天真，并慢慢形成一种反抗心理。父母责骂孩子的行为会在孩子的头脑中筑起一道抵触的屏障，他们会对家长的责备充耳不闻。这当然不是我们所希望的快乐的育儿过程。

相反，如果孩子在成长过程中没有受到家长的责备，能够自然地成长，那么在他们的头脑中，对父母的言语没有任何的抵触，父母的教导就会顺利地在他们的头脑中生根发芽。因为他们在父母的爱的氛围中成长，不会受到责骂。他们会产生安全感，会以积极乐观的态度去对待周围的事物，对待这个世界，就比较容易成为乐观的孩子。

如果我们能对孩子所做的每一件事，一一给予肯定，抱有持续的欣赏之情，我们得到的就是开朗、天真的好孩子。对孩子的行为给予承认，加以称赞，并和孩子一起分享其中的快乐，就会让孩子形成乐观的性格。

方法二：要扩大孩子的交际面

性格悲观的孩子，往往拒绝外出，或者拒绝参加一些集体活动。因为他们总觉得自己在那样的场合会感到浑身不自在，感到紧张和尴尬，他们总是会想着自己以往的一些不好的甚至是出丑的经历。但是，如果他们总是待在家里，他们会因此失去许多获得改善的机会，也许就是在偶然的一次活动中，他获得了从未有过的美好体验并变得乐观起来。

要鼓励孩子多交朋友。不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。

教会孩子与人融洽相处。能和他人融洽相处的人内心世界往往较为光明美好。平时或假日多带孩子到亲友家去串门，带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和家人融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，给孩子树立一个好榜样。

方法三：引导孩子学会自我调节，及时排除不良情绪的干扰

随着年龄的增长，孩子的自我意识越来越强，自我分析能力也就随之产生。但是，孩子年龄毕竟还小，自我分析能力弱，不能获得正确的结论。有了一点成绩，就沾沾自喜；遇到一点困难，又会垂头丧气。沾沾自喜一多，容易产生高傲的情绪；垂头丧气一多，又会养成悲观的性格。

在家庭中，爸爸妈妈要随时注意指导孩子自我排除心理障碍，学会自我调节情绪，使悲观情绪、不良情感或其他心理障碍及时得到化解，也就不会导致悲观性格的形成。

比如，孩子有了苦闷，要让他尽量诉说，发泄其情绪，不要让他的委屈长期压在心头，更不要不问青红皂白地批评、斥责；还可以回避孩子敏感、忌讳的话题；或者转移孩子的思路，减轻心理负担，如此等等。因为爸爸妈妈对待孩子的态度，往往是孩子乐观性格形成的重要因素。

宝宝早教，如何避免孩子的悲观心理？孩子早教方法，要笑对孩子的成长过程，要扩大孩子的交际面，引导孩子学会自我调节，及时排除不良情绪的干扰。