青春期教育 

青春期孩子的正面管教——青春期孩子逆反心理

理解孩子，先理解孩子的动机

孩子的情绪和行为与动机有关，所以，妈妈们正确理解孩子的情绪，首先要知道孩子是哪种动机。

心理学家将孩子的动机分为两种：接近动机和回避动机。比如说，某个孩子学习非常用功，可能是接近动机：努力是为了得到父母的表扬、为了得到零用钱，或是为了考上好的大学。但也有可能是回避动机：努力学习是不想被妈妈训斥。这两种动机又各自产生两种情绪。

如果孩子因接近动机而努力学习提高了成绩，那他就会感到快乐；如果没能实现目标，那他就感到悲伤。相反，因回避动机努力学习，如果成绩没有提高就会焦虑，成绩上升了会感到安心。

妈妈们都希望孩子学习的动机是接近动机。可是孩子也有自己的想法，并且不总是符合妈妈们的期望。结果就出现了不协调。

更有趣的是，有些孩子努力学习的动机是接近动机，但妈妈却经常干涉孩子，动不动就提醒孩子：“你学了多少了？”强行向孩子灌输回避动机。结果是孩子越爱学习，妈妈却越认为孩子叛逆。

因此，愉快地迎接孩子的反抗吧，因为这是他迈向成年人的第一步。这个阶段妈妈们要做的，是为孩子设定行为的界限。

妈妈应该知道的青春期孩子的事

◊O孩子必须经历青春期，这是人类进化的产物。青春期是从依赖走向独立的过渡阶段，所以你不能只知道学习对孩子的重要，而忽略了孩子的心理需求。

•◊O孩子并不觉得自己逆反，他反而觉得是你的眼光有问题。孩子有这种想法的原因，是青春期的孩子对情绪的细化能力较弱。因此，你要用孩子的眼光来看待问题，否则就无法和孩子顺利沟通。很多亲子矛盾，都是由于父母用成年人的眼光来看待孩子的问题引起的。

•◊O孩子的行为动机和你的动机往往相反。多数妈妈希望孩子的学习动机是接近动机，而孩子的学习动机倾向于回避动机。也就是说，孩子学习是为了自己感到安心，而不是得到快乐；当他不学习时是感到焦虑，而不是感到悲伤。

•◊O你的责任是为孩子的行为划定红线，而不是事事都管。青春期的孩子反抗你，是因为这是他迈向成年人的第一步。所以，愉快地接受孩子的逆反吧。