新生儿出生至6周,婴儿能力发展与早期教育

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婴幼儿能力发展早期教育 

新生儿出生至6周 

婴儿被抱起来并四处走 

人们早就知道,安抚不高兴的新生儿的一个方法就是抱起他,贴近你的身体,摇晃他或抱着他走来走去。有时,坐车能使哭闹不止的宝宝安静下来。这些行为对于第一阶段的宝宝似乎有着极强的安抚作用,至少能暂时掩盖由多种原因所引起的不适。

婴儿吮吸

随着第一阶段宝宝的逐渐发育,他渐渐地能够把拳头移动到自己嘴边,并一直放在那里。在他醒着时,不管是自己的拳头还是任何类似的东西放到了他嘴边,他都会去吮吸。如果你有耐心,你可以让宝宝吮吸安抚奶嘴,尤其是当他感到稍有不安时。(正在大发脾气的宝宝对安抚奶嘴不那么感兴趣.也不太可能去吮吸它)。由于吮吸自己的手是这一阶段宝宝的一个非常普遍的行为,因此,我们必须认为这一行为使宝宝很满足。实际上,至少在出生后的8〜9个月,所有的宝宝都会咀嚼和啃咬任何能放进嘴里的东西。(这种习惯对于哺乳的母亲来说是有危险的,尤其是在宝宝长牙之后)。

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婴儿看

在第一个月末期,宝宝会逐渐对观察周围的环境产生一些兴趣。观看的范围主要集中在距离眼睛30〜60厘米的区域内。未发育完全的视力会限制宝宝这一兴趣的展现。但是,以视觉探索为表现的好奇心会逐渐显现出来。

有三种东西会吸引宝宝刚刚萌生的视觉兴趣:在与视线平行的位置对着婴儿床摆放的镜子;经过适当设计并摆放在适当位置的描绘人脸上半部分的Mobile玩具;以及宝宝从婴儿床上或仰躺时能够看到的自己面前的东西。后文将会详细介绍需要准备的这些东西。

新生儿出生至6周,婴幼儿能力发展与早期教育,安抚不高兴的新生儿的一个方法就是抱起他,贴近你的身体,摇晃他或抱着他走来走去。在婴儿醒着时,不管是自己的拳头还是任何类似的东西放到了他嘴边,他都会去吮吸。在第一个月末期,宝宝会逐渐对观察周围的环境产生一些兴趣。

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