早教方法 

婴幼儿能力发展与早期教育：出生至6周——社会能力和语言

婴儿的社会能力

从一般意义上来说，新生儿不具备任何社会能力。然而，出生后头6周的宝宝的确会时常发出两个简单的社会性信号。第一个信号是宝宝会倾向于注视抱着他的人的双眼，这可能早在宝宝1周大的时候就会表现出来-第二个则是上文提到过的，宝宝在注视的时候所展露的第一个“微笑气对于宝宝来说，这些行为是机械的，几乎与人类能力无关，而且在第一阶段很少出现。

婴儿的语言

第一阶段的宝宝还太小，无法听懂语言，而且在接下来的6个月里也没什么进步。然而，他并不聋。尽管他的听力不如正常的年轻成年人那样敏锐，但他还是能够区分很多不同的声音，甚至刚出生几周的宝宝就有这样的能力。正如我所提到的，各种很大的声响——尤其当宝宝处于深度睡眠状态时——都会惊吓到他。这种特殊的敏感性在出生后的几周里最为突出，而惊吓很可能会伴随着长时间的啼哭。在这种情况下没有反应的宝宝可能具有先天性的听觉缺陷，应尽快请儿童听觉专家进行诊断。

第一阶段的宝宝会发出声音。他们不仅啼哭、尖叫，而且在满足的时候也会发出简单的声音，不过在出生后的头几周里，他们对倾听任何声音都不感兴趣。到3、4个月的时候，他们会在玩耍时发出咿呀声。

早教方法，婴幼儿能力发展与早期教育：出生至6周——社会能力和语言，从一般意义上来说，新生儿不具备任何社会能力，尽管他的听力不如正常的年轻成年人那样敏锐，但他还是能够区分很多不同的声音，甚至刚出生几周的宝宝就有这样的能力。