​早教方法:自立意识——教给孩子生活自理的技巧

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早教方法 自立意识 

教给孩子生活自理的技巧 

生活自理,简单来说就是自我服务,自己照顾自己。它是一个人应该具备的最基本的生活技能。

然而现代家庭的独生子女,家长对孩子各方面的投资越来越多,却忽视了孩子自理能力的培养。他们对孩子过分宠爱,事事包办代替,使很多孩子依赖性强,生活自理能力差。有些即将上学的孩子不会独立进餐,不会自己洗手、擦脸,不会自己穿脱简单衣服等。

父母把对孩子的宠爱、偏爱、溺爱视为对孩子无私的爱。实际上,看看“溺”字的写法,当“爱”泛滥成灾,如水一般淹没了孩子,那么孩子得到的只是一个“弱”字。

首先,孩子独立生活的能力会很差,不能很好地照顾自己,自我服务意识差,个人生活料理不好,势必给今后的学习、生活带来诸多不便。

其次,对孩子心理发展不利。他们会认为父母什么都包办是理所应当的,我的衣服就该妈妈洗,我的事情就该别人做,渐渐把自己当成了“小皇帝”。如此形成只为自己着想的自私心理,缺乏爱心和责任感。

孩子生活自理能力的形成,有助于培养他们的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对他们今后的生活也会产生深远的影响。因此教给孩子生活自理的技巧,提高孩子的生活自理能力,是摆在我们新一代家长面前的重要任务。

2-5岁是儿童生活自理能力初步形成的关键期。家长应当抓住这一时期让孩子做一些力所能及的事,培养其简单的生活自理能力。

冰冻三尺非一日之寒。幼儿生活自理能力的培养不是通过一两次教育就能奏效的,而是个漫长的过程。孩子还小,只要他自己能做,就要给他创造锻炼的机会,在此基础上,施以言传身教,辅以耐心细致,只有这样,培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。

让孩子学会照顾自己,打理自己和家人的生活,是孩子应该学习的一门重要课程。

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