家庭教育误区——不平等对待孩子 

和孩子做朋友

家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。

——福泽谕吉

父母应努力成为孩子的朋友，与孩子间做到情感交融，使孩子乐于亲近父母，使孩子不仅得到父母的关怀和爱，而且得到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松、良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会比较平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，也更有利于孩子健康、快乐地成长。

美国心理学家威廉•哥德法勃曾经说过：“教育孩子最重要的是要把孩子当成与自己人格平等的人，给他们以无限的关爱。”无数事实也表明，父母以居高临下的姿态来对待孩子，只会使孩子产生逆反心理。只有父母转变姿态，像对待朋友那样去对待子女，才能让孩子感受到平等和真正的关爱。因此，父母要与孩子建立新型关系，这种关系就是平等的关系，就是父母要和孩子成为朋友。

美国著名的儿童心理学家霍普托•里查曾说过：“父母要把孩子当作你最好的朋友。”霍普托■里查在观察美国20世纪80年代后期出生儿童时发现，那些并不把自己当成家长的父母最容易成为孩子的朋友，也最容易获得孩子的信赖和尊重。在这样的家庭中成长的孩子独立自主的能力往往是最强的，学习成绩也通常是最好的。这说明，儿童在成长过程中，需要的亲情交流胜过生活上的照顾。换句话说，孩子希望与父母建立朋友式的关系，只有这样，父母才能真正了解自己的孩子，也才有可能深入到他们的内心世界，去帮助他们、引导他们。

作为朋友，父母首先要学会尊重孩子，与孩子平等相处。许多家长在与孩子相处的时候，经常不尊重孩子的意愿，把自己的思想强加给孩子，这样的教育只能起事倍功半的作用。父母和孩子平等相处、相互尊重，靠生活中的点点滴滴培养、积累感情，才能树立家长的权威，真正成为孩子的良师益友。

每一个孩子都希望家长能和自己成为好朋友，希望家长不再是权威，不再是上级，不再是有意发号施令，甚至拳脚相加，不再是一个在孩子面前居高临下的“成人主义者”。

父母应该有这样的认识：当代孩子大多是在电视机前长大的，虽然住房越来越大，而孩子由于缺乏与外界的沟通，其内心的空间却是越来越小。许多孩子由于向外界封闭心灵的大门，普遍有着孤独感，所以，他们希望父母放下架子，成为自己的好朋友。但这个基本要求，在不少家庭里却难以实现。

有一位家长给我们讲了这样一个故事：她的女儿性格内向，不善言谈。在女儿上小学的时候，同事总是夸女儿老实听话，她感到很欣慰，认为自己教育得好。因为他们夫妻两人平时对女儿要求比较严，不许她干这个，不许她干那个，女儿对他们的话总是唯命是从。

自从上了中学以后，她发现女儿逐渐变了，双休日的时候，不是待在家里看电视或课外书，就是和几个同学一起议论着什么，对她的唠叨，也开始不耐烦起来，虽然不敢顶嘴，却赌气地躲到里屋，干脆不听。而她呢，对女儿的训斥、责备也愈来愈多。

一次，家里来了客人，该吃饭了，女儿却坐在那里不动。当着客人的面，她大声训斥了女儿一顿，谁知女儿不但不服气，反而对她发起脾气来，又哭又闹，并且赌气不吃饭。当时，她非常生气，只是当着客人的面，没有打女儿，心想：客人走了再找女儿算账。客人走了，她也冷静下来了。今天的结果，证明了自己教育的失败。难道是她的教育方法有问题吗？看来，一味地训斥、打骂是无济于事了。于是她和先生商量，决定用开家庭会议来平息这场风波。这在以前是没有过的。第二天晚上，他们开了一个家庭会议，三个人各讲各的理由，给孩子同样的权利。孩子的话，引起了她的深思。女儿说：“我是中学生了，我也有自尊心，为什么总在客人面前训斥我？你们做得不对的时候，为什么不让我说话？还说我顶嘴，你们不要把我当小孩子。”在这次家庭会上，全家人都心平气和地谈了各自的理由，最后达成了协议，取得了满意的效果。

这场家庭风波虽然平息了，但留给她的思考却是深刻的。原来当好一个家长并不容易。孩子小学毕业进入中学以后，告别了童年的自我，往往感到自己已不是小孩子了，开始进入了心理断乳期。因此，各方面都发生了变化。他们要求社交，要求独立，由家庭的第一社会走上同伴朋友的第二社会，他们把朋友看得比自己还重要，自尊心也特别强。在这个时候，父母应成为孩子的知心朋友，平等与孩子交往和交流，使孩子健康快乐地成长。

家庭教育误区——不平等对待孩子，要和孩子做朋友，父母应努力成为孩子的朋友，与孩子间做到情感交融，使孩子乐于亲近父母，使孩子不仅得到父母的关怀和爱，而且得到尊重。