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家庭教育方法——成为会倾听的父母
当孩子们不愿意开口时
许多父母在学习积极倾听后都充满信心,并且很期待能成功使用。可是 父母们反映:孩子们并没有像书中案例所描述的那样,打开自己的心扉进行 自由的沟通。
•有时,我问孩子们学校的情况,他们却不愿意告诉我。我准备好了倾 听,但是他们什么也不愿意说。
•她坐在那儿缩着身子,脸上有些愠怒,于是我说:“你看上去不开 心。”她回答:“我是不开心,我也不想和你说话。”接着我说:“你真的不太 想和我说话。”她回答:“是。”
一位父亲和自己12岁女儿有如下一段对话,让他感觉很有挫败感。
女儿:我讨厌你!
父亲:我知道你现在一定很讨厌我。
女儿:对!为什么我要继承你所有的缺点。
父亲:这一定让你很失望。
女儿:我不想和你说话!
无论何时,当孩子不愿意说话时,父母们都不需要感到挫败。“你可以牵 马到河边,但是你不能强迫它喝水。”这句话揭示了同样的道理。没有什么 办法绝对能够打开孩子的嘴巴,积极倾听亦然。但是,当孩子有很强的沟通 需求时,积极倾听是我个人所知道的最佳的沟通痈助技巧。
事实上,积极倾听并不是让孩子开口的最好的办法,有时,一些简单的 问句更容易开启对话的大门:
•你愿意和我聊聊今天学校发生了什么吗?
•想和我谈谈什么事情让你这么心烦吗?
•或许和我说说什么事情让你这么沮丧,会让你感觉好点儿。
—旦孩子愿意分享他的经历或感受,那么积极倾听无疑是最好的方法, 可以让孩子知道他的感受、他的看法都是被接纳的。所以,积极倾听是一种 很有效的进一步延伸谈话的方法。但是,家长们要做好准备,孩子们可以随 时切断谈话。
有父母反映说:“当我问孩子们学校里的事情时,他们不太愿意告诉我。” 显然,妈妈希望孩子说话,但孩子们是否愿意开口则取决于他们是否相信自 己说话后不会被批评或者被伤害。有时候,他们对父母的信任还未建立,就 像下边这位妈妈所说的。
她知道我在上课并希望成为一个更好的家长,但是她有时还是无法相信 我,因为我还是会像以前那样使用权威——现在我仍然会。有一阵子,去上 课对我来说有点儿困难,当看到孩子拒不开口时,我真的想放弃了。后来, 我还是坚持下来了,也开始试着去积极倾听她。我渐渐地让她感受到了被信 任我开始真诚地对待孩子,孩子也逐渐打开了心扉。
父母们也经常会忘记孩子们也是有隐私的,有时,他们就是不想让父母 知道他们在想什么,就像下面这位妈妈在实践了 9年的P. E. T,理论后所描 述的。
我的女儿莉亚放学回来,我总是很开心,很想知道她是否一切都好。但 是她会说“没什么”。我的丈夫也将个人的感受看作隐私,把自己的事情都 藏在心里,不愿意分享。我的丈夫现在渐渐放得开了,但是莉亚仍然不愿意 交流。现在,我能看到莉亚是一个独立的个体,她的社交方式与我不同,我 想,我只是接受了自己无法改变她的事实。
和成年人一样,孩子们有时也不愿意讲话,他们也经常会拒绝被询问。 只有当他们坚信自己所说的内容会被接纳时,他们才会开口,同时,他们也 希望自己的秘密可以被尊重。
家庭教育方法——要成为会倾听的父母
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