家庭教育方法——成为会倾听的父母 

当孩子们不愿意开口时

许多父母在学习积极倾听后都充满信心，并且很期待能成功使用。可是 父母们反映：孩子们并没有像书中案例所描述的那样，打开自己的心扉进行 自由的沟通。

•有时，我问孩子们学校的情况，他们却不愿意告诉我。我准备好了倾 听，但是他们什么也不愿意说。

•她坐在那儿缩着身子，脸上有些愠怒，于是我说：“你看上去不开 心。”她回答：“我是不开心，我也不想和你说话。”接着我说：“你真的不太 想和我说话。”她回答：“是。”

一位父亲和自己12岁女儿有如下一段对话，让他感觉很有挫败感。

女儿：我讨厌你！

父亲：我知道你现在一定很讨厌我。

女儿：对！为什么我要继承你所有的缺点。

父亲：这一定让你很失望。

女儿：我不想和你说话！

无论何时，当孩子不愿意说话时，父母们都不需要感到挫败。“你可以牵 马到河边，但是你不能强迫它喝水。”这句话揭示了同样的道理。没有什么 办法绝对能够打开孩子的嘴巴，积极倾听亦然。但是，当孩子有很强的沟通 需求时，积极倾听是我个人所知道的最佳的沟通痈助技巧。 

事实上，积极倾听并不是让孩子开口的最好的办法，有时，一些简单的 问句更容易开启对话的大门：

•你愿意和我聊聊今天学校发生了什么吗？

•想和我谈谈什么事情让你这么心烦吗？

•或许和我说说什么事情让你这么沮丧，会让你感觉好点儿。

—旦孩子愿意分享他的经历或感受，那么积极倾听无疑是最好的方法， 可以让孩子知道他的感受、他的看法都是被接纳的。所以，积极倾听是一种 很有效的进一步延伸谈话的方法。但是，家长们要做好准备，孩子们可以随 时切断谈话。

有父母反映说：“当我问孩子们学校里的事情时，他们不太愿意告诉我。” 显然，妈妈希望孩子说话，但孩子们是否愿意开口则取决于他们是否相信自 己说话后不会被批评或者被伤害。有时候，他们对父母的信任还未建立，就 像下边这位妈妈所说的。

她知道我在上课并希望成为一个更好的家长，但是她有时还是无法相信 我，因为我还是会像以前那样使用权威——现在我仍然会。有一阵子，去上 课对我来说有点儿困难，当看到孩子拒不开口时，我真的想放弃了。后来， 我还是坚持下来了，也开始试着去积极倾听她。我渐渐地让她感受到了被信 任我开始真诚地对待孩子，孩子也逐渐打开了心扉。

父母们也经常会忘记孩子们也是有隐私的，有时，他们就是不想让父母 知道他们在想什么，就像下面这位妈妈在实践了 9年的P. E. T,理论后所描 述的。

我的女儿莉亚放学回来，我总是很开心，很想知道她是否一切都好。但 是她会说“没什么”。我的丈夫也将个人的感受看作隐私，把自己的事情都 藏在心里，不愿意分享。我的丈夫现在渐渐放得开了，但是莉亚仍然不愿意 交流。现在，我能看到莉亚是一个独立的个体，她的社交方式与我不同，我 想，我只是接受了自己无法改变她的事实。

和成年人一样，孩子们有时也不愿意讲话，他们也经常会拒绝被询问。 只有当他们坚信自己所说的内容会被接纳时，他们才会开口，同时，他们也 希望自己的秘密可以被尊重。

家庭教育方法——要成为会倾听的父母