儿童性格心理学,表现型性格:红色孩子——如是说“我就是个‘人来疯’”

  • A+

儿童性格心理学 幼儿的性格 孩子性格 

表现型性格:红色孩子——如是说“我就是个‘人来疯’” 

阳阳是个聪明活泼的小男孩,平时也挺乖巧,可一旦家里来了客人,就完全变成了一个“人来疯”。

这不,爸爸调到一家新公司,第一次邀请新同事来家里做客,客厅就变成了阳阳尽情表演的“大舞台”:他一会儿打开电视机,把音量调到最大,学着电视剧里的人怪腔怪调地说话;一会儿蹦到沙发上,说是给大家表演“蹦床”,跳上跳下,结果打翻了杯子;一会儿把自己所有的玩具都倒腾出来,堆得客厅里满地都是,让客人们几乎无处下脚;一会儿又冲到客人面前,做出各种各样的鬼脸,逗得大家哈哈大笑……妈妈提醒他好多次,让他安静一些,好让大人们说说话,可是阳阳就像没听到一样,依旧像个猴子一样上蹿下跳。

妈妈端来水果,阳阳热情地往每个人手里塞,有的客人不吃,他甚至硬塞到人家嘴里。客人有些尴尬地夸赞阳阳热情活泼,可妈妈的脸色却越来越难看。终于,当阳阳拿起自己最喜爱的冲锋枪,对着所有客人一阵“扫射”,还要求客人们表现出中弹倒地的样子时,妈妈忍不住发火了。她一把抓住阳阳的手,把他拖回房间。

阳阳拼命挣扎,大声哭叫,一边哭一边把房间里的东西扔到地上。虽然妈妈关了房门,可是阳阳的哭声依然清晰地传到了客厅。在哭声中,不安的客人们纷纷起身告辞,好好的一次聚会又被阳阳搞砸了。

roomdirty2

类似的情况大概每个爸爸妈妈都遇到过。很多孩子在人多的时候总是表现出异乎寻常的活跃和兴奋,即便是平常看起来安静乖巧的孩子也不例外,大家把这样的孩子称为“人来疯”。

那么孩子为什么会“人来疯”呢?我们可以从内因和外因两个方面来认识。

首先,从内因来看,年幼的孩子通常以自我为中心,这是3—6岁孩子的思维特点。他们渴望得到外界的注意和肯定,尤其是大人们的赞美和表扬;但同时,他们又无法顾及别人的想法和感受,不会想到自己的过度表演对他人来说其实是一种干扰,因此很容易在有客人来访时“人来疯”。

其次,从外因来看,陌生的客人或新鲜的环境对孩子来说是一种刺激。孩子长期生活在家庭和幼儿园这两个比较熟悉安定的环境当中,对身边的人、事、物都有一定程度的厌倦心理,常常会渴望接触新的环境。一旦环境改变,孩子就会不可控制地表现出兴奋和激动,并且难以安静下来。

一般而言,孩子的“人来疯”现象随着年龄的增长会逐步改善和消失。但是作为父母,还是要有针对性地对孩子进行引导和教育。比如:平日里多教孩子一些迎来送往的待客之道;在客人到来之前给孩子打预防针,告诉孩子要有礼貌、守规矩;客人来到后,也不要冷落孩子,适当地让孩子参与到与客人的互动中,如热情招待、适当表演等。

儿童性格心理学,幼儿的性格,表现型性格的孩子——如是说“我就是个‘人来疯’”,孩子性格,孩子的“人来疯”现象随着年龄的增长会逐步改善和消失,作为父母,要有针对性地对孩子进行引导和教育。

weinxin
我的微信
关注我了解更多内容

发表评论

目前评论: