儿童教育心理学 幼儿教育 

指导型孩子：叛逆——对着干，你说东他偏说西 

家庭教育案例

最近，妈妈有些头疼地发现闹闹越来越不听话了，大人叫他干什么，他偏不，什么事情都要和父母对着干。

比如，早上穿外套，妈妈要给闹闹穿那件红色的厚外套，因为天气预报说今天有冷空气南下，下午会降温。可闹闹死活不肯，非要穿昨天那件蓝色的薄外套。妈妈告诉他下午会降温，他会冷的，而且蓝外套已经穿了好几天了，都脏了，可闹闹还是不同意。没办法，妈妈只得给他在衬衣外面加了件棉背心。可这样一来，蓝外套又有点紧了。闹闹就是不愿意换，最后就裹着又薄又紧的蓝外套上学去了。

晚饭后，妈妈带闹闹出去散步，碰到梁阿姨带着女儿也出来散步。妈妈让闹闹和阿姨、妹妹打招呼，闹闹就像没听到一样，眼睛看向别处。小女孩甜甜地叫“阿姨、哥哥”，闹闹不理人家，也不答话。妈妈生气地说：“没礼貌的孩子，妈妈不喜欢，下次不带你出来玩了！”闹闹竟躺在地上边哭边打滚：“我要出来玩！我就是要出来玩！”弄得妈妈又急又气，巴掌狠狠地打在闹闹的屁股上。临睡前，又出状况了：妈妈叫闹闹洗澡的时候不要玩水，闹闹偏不听，反而玩得更欢了。刚洗了一会儿，浴室里就“水漫金山”了，地上、台子上到处都是水。妈妈去抱他，也被他泼了一身水。妈妈气得又忍不住“收拾”了他一顿。

闹闹哭累了，睡着了，妈妈看着熟睡中的闹闹，却忍不住叹气：“这孩子，这么不听话，该怎么办呢？”

家庭教育案例解析

和乖巧懂事的思考型孩子相反，领导型孩子应该是最令父母头疼的一类，其中最明显的一点就是他们叛逆、桀骜不驯，喜欢和大人对着干。

对于孩子的叛逆，很多家长束手无策。其实，要找到问题的解决办法，必须先明白问题产生的原因：孩子为什么会叛逆？如果大人们知道这只是孩子成长过程中不可避免的一个阶段的话，就不会这么紧张了。孩子的第一个叛逆期一般出现在三岁左右，这个时期正是孩子自我意识的觉醒期，他们开始有自己的想法，想要按自己的意愿来行事。他们希望通过说“不”来体现“自我”的力量，并不是故意要和大人对着干。这时，大人所需要的只是多一点耐心，多一点体谅，学着听一听孩子的心声，而不是强硬地命令他们一定要按照大人的意志来行事。

当然，不同性格的孩子在叛逆期的表现也不一样。因为领导型孩子易急躁、脾气火爆，所以他们在叛逆期的行为表现就特别强烈。其实，已经有研究表明，具有叛逆心的孩子长大后具有更强的自我意识、好胜心、决策力以及创新能力，其成功的概率要远远高于“墨守成规”的孩子。因此，从这一点看，孩子拥有适当的叛逆心也并不是一件坏事。

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