​青春期教育:青春期是孩子的,妈妈的作用是引导

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青春期教育 

青春期是孩子的,妈妈的作用是引导

由于自我意识不断增强,孩子的独立欲望也日益强烈,这使得孩子不再需要妈妈把他当“孩子”看待。所以,妈妈的保护、支配,都会招致孩子反抗。

妈妈避免亲子战争的三个关键:

1.在孩子两岁时就开始培养孩子的同理心。

2.理解孩子青春期反抗妈妈是自我意识发展的结果。

3.明白自己的作用是引导,而非主导。

妈妈们不能忘了,孩子才是青春期的主人,自己只能给他提供生活的建议,不可主宰他的生活。心理学研究发现,要想别人采纳你的建议,建议的正确与否并不重要,重要的是当事人觉得你这个建议是否有用,但更重要的是,当事人不觉得你企图推翻他的主张。所以,让孩子采纳建议的有效方式,是妈妈们声明自己提供的建议只是一个有用的参考,只起辅助作用。

但我们东方人往往有将自己的想法强加于人的习惯,这一点在围观别人下象棋时表现得非常明显。在公园或路边下象棋时,围观的人甚至会动手去移动棋子。这本来是一种好意,但当事人却认为这是别人嫌他的棋术太差,于是会心生反感。所以形成了一条不成文的规定:观棋不语真君子。当妈妈们想帮助孩子“移动棋子”时,孩子也有同样的想法。

所以,如果孩子做了某件无伤大雅的事情,妈妈们不必太多指责,更不要认为自己的方法更科学,能让孩子更少吃苦,而把自己的做法强加在孩子身上。那样做孩子是不会领情的,因为他有自己的生活方式。妈妈们应始终明白一点:自己的主要职责,是明确孩子的行为范围,而不是具体操作行事方式。

为了更好地理解这个道理,妈妈们不妨想想自己的处境。如果婆婆事事都干涉你,你又有何感想?要知道,婆婆那样做也同样是为了你们生活得更好。为什么妈妈们就不能将这种思考方式迁移到孩子身上去呢?

孩子在这最困难的时期,虽然又哭又笑,有时自信满满,有时又悲观失望,连他自己都无法理解自己的心情,但他最终总能和这种状态告别。所以在漫长人生中,那些智慧地帮助孩子克服了青春期困扰的妈妈,总能赢得孩子更强烈的依恋。

孩子的青春期不是妈妈的。它只是妈妈慢慢了解自己,了解孩子的一个阶段。它使妈妈去探索孩子复杂的心灵,知道孩子对父母的期望,同时也让妈妈意识到,自己以往那些想法和行为,在想改变孩子的时候不要去做,因为孩子会认为这是干涉,而不是帮助。在这个阶段,孩子会觉得自己就是世界的主角。只有等到同理心发展成熟后,孩子才会明白妈妈的这番良苦用心。

所以,妈妈们的作用是引导,而不是主导。当孩子犯了小错误时,要给孩子辨明的机会,不是一味地指责。孩子最先可以信任、可以诉说苦恼的对象就是妈妈。这要求妈妈们必须忘记自己经历的那个时代,正视现在的这段时间,以牧羊人的姿态观望孩子的青春期。

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妈妈应该知道的青春期孩子那些事

◊O孩子进入青春期后,自我意识变得更为强烈,很容易把你的关心看作干涉。而你的意识还没有转变,往往会越帮越忙,结果你和孩子之间的隔膜越来越深。

◊O青春期是孩子自己的,不是你的,所以你的作用只是引导、帮助孩子。智慧地帮助孩子顺利度过青春期的妈妈,往往能得到孩子更多的依恋和信任。

◊O给孩子提供建议时,首先应该明确自己提建议不是为了推翻孩子的想法,其次要知道你的建议只是一种参考,是起辅助作用的。

◊O你应明确的是孩子的行为范围,而不是具体的行事方式。给孩子自主的空间,让他自由地成长。


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