青春期孩子的教育方法:解铃还需系铃人——孩子有问题,妈妈怎么办?

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青春期孩子的教育方法 

解铃还需系铃人 

孩子有问题,妈妈怎么办? 

我一个在大学任教的同学说,经常有妈妈来到她的办公室:“卢博士,请您帮帮我,我孩子正处于青春期,脾气怪得很,我不知道该怎么办?”

看着妈妈们充满期待的眼神,她说自己也很希望能不负所望,但是青春期是一个漫长的过程,妈妈们必须学会如何处理孩子的问题。

很多妈妈也知道,打骂那一套失灵了,但没有替代方案。因此,孩子一出现问题就向心理老师求助,却不知道自己手里拿着万能钥匙。

孩子有问题,妈妈先反思

有一位妈妈说,她实在想不通,儿子刚初中毕业,就在暑假挑染了头发,身上和胳膊上文了九条龙,像个小混混似的,整个小区的人都觉得他不学好。小区新来的看门大爷以为他是个坏人,硬是要他登记才放他进大门。“您说我看到他能不生气吗?”

还有一位妈妈说,好几次都看见上初二的女儿放学后和一个男孩手拉手在路上走,有一次甚至就在楼下和那个男孩接吻,和邻居吵嘴时,还被骂连自己的女儿都教不好,真是气死人了。

不能理解孩子的打扮,看不惯孩子的行为,觉得无法容忍孩子时,妈妈们要冷静地反思一下自己,而不是一味地责骂孩子。反思自己的生活和行为,是打开青春期孩子心房的第一把钥匙。

在反思时,妈妈们要这样想:“孩子有这些行为,是不是我做得不好?”孩子的行为十有八九都是从父母那里学来的。比如我们前面说过的,暴力的环境让孩子滋生暴力行为,独裁的父母让孩子变得不肯付出。

有不少妈妈都爱转移责任。比如孩子在学校打架,就认为是老师没管好。“我把孩子交给学校,老师就应该替我管好孩子”是妈妈们非常普遍的想法。将责任全推给学校,以免被人认为自己的教育方式有问题。

只要孩子的问题发生在家庭之外,妈妈们就会无意识地转移责任。只要和学校有点关联,就想把问题发生的根源和解决办法都转嫁给学校。比如孩子是在放学路上殴打、勒索其他孩子,妈妈们不去反思自己的行为,而是追问学校,当孩子在学校表现出暴力倾向时,老师们都在做什么。再如当孩子们在校门口无视交通灯乱闯而被汽车碰伤时,就会组织其他家长一起声讨社会让青少年处于危险的环境中。

妈妈们的这种心情都可以理解。但问题的关键是,这样做并不能真正解决孩子的问题,只能让妈妈们感觉好一点。但妈妈们要清楚,不是你的情绪需要调节,而是孩子的问题需要解决。一味地责怪学校和社会而不反思自己有哪些没做或做得不好,将很难发现孩子问题的根源,其实就在妈妈的身上。

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