青春期教育方法 

非常妈妈，造就非凡孩子 

鼓励孩子多尝试 

青春期孩子面对失败、挫折、不自信或早恋时，妈妈们应采用何种正面管教的方式，并指引妈妈们重视孩子的人性教育、人生教育，培养出非凡的孩子。

孩子最大的悲剧，就是妈妈不给他任何失误或失败的机会。妈妈们都不愿看到孩子失败，好像一次失败就会影响孩子的一生似的。如果孩子某次考试成绩不理想，就感觉他的人生会很悲惨似的，所以就认为，只有提高成绩，考入重点大学，孩子才能取得成就、过得幸福。更有讽刺意味的是，妈妈们要求孩子过没有失误的人生,自己却一宜都在犯错。

我经常遇到一些妈妈，不许孩子碰这个摸那个，生怕孩子弄坏了。但她们没有想过，长期这样，孩子就失去了尝试新鲜事物的兴趣。一位以色列心理学家讲了一个故事。有一天他在修电脑，平时爱捣鼓的儿子蹲在他旁边看，突然说要他来修。这一年，他的儿子十一岁。

虽然他的儿子是家里有名的“破坏之王”，但他仍二话没说就满足了儿子的要求。等他去喝了一杯咖啡回来，电脑的元件摆了一地，孩子蹲在一边，满脸是汗，他已经不知道怎么安装回去了。

“哇，你拆得真快啊。辛苦了吧。爸爸想和你一起组装，可以吗？”

他很感激爸爸不但没有责备他，反而称赞他的尝试和付出。如果换成你，可能会这样说：“我以为你会修啊？以后不会的事，少逞能啊。”

孩子在开始尝试新事物的时候都很担心，害怕做不好被人笑话，所以就不愿站出去丢脸。遇到这种情况，妈妈们可以这样告诉孩子：“的确有可能像你想的那样，做不好会被人嘲笑，但如果你不尝试一下，你也不可能赢得别人的称赞。”

孩子不敢尝试，是人类在进化过程中形成了损失规避的思维模式，也就是说，我们通常都是损失情感占据上风。因为在远古时代，损失就可能意味着几天没有食物吃，基因从此消失。所以在今天，我们仍是习惯性地先想到坏的结果，即所谓的损失规避心理。

孩子害怕失败、不敢尝试的原因：

•1.损失规避心理：担心丢脸或承受痛苦。

•2.保守偏误盲点：担心尝试无助于改变甚至会变得更糟。

•3.妈妈缺少孩子有失败的权利的意识。

这种心理现象在青少年身上最为明显，尤其是孩子在尝试中失败了，妈妈们不是称赞，而是讽刺和指责，比如说类似这样的话：“我就知道是这样的结果，你为什么非要去试一下呢？”“你做事总是那样。我还能指望你什么？”“你知道那有多难却还要做？”那么孩子更不敢尝试新的事物了，因为他会这样想：“既然努力仍不可能做好，那干脆不去尝试更好。”这是一种普遍存在于青少年身上的思考盲点，它是由损失规避心理所引发的，心理学家把它叫作保守偏误。

所谓的保守偏误，是指这两种思考盲点：一是“既然做不做都一个样,那我干脆不做。”二是“如果做了，可能结果会更糟糕，那我还是不做的好。”当孩子打算尝试新事物时，最容易受第一种思考盲点的困扰；第二种思考盲点的影响，主要是使孩子处于困境时不思进取。

因此，妈妈们要帮助孩子克服保守偏误，鼓励孩子敢于尝试，不要担心失败。在这种妈妈身边长大的孩子，无论遇到多么艰难的挑战，都不会犹豫和害怕，因为尝试之前他总是正面看待结果。

青春期孩子妈妈应该知道的

•◊O生活和学业都一帆风顺的孩子，往往承受不住挫折，而有过失败经历的孩子，更敢于尝试，遇到困难也不会犹豫、退缩。

•◊O妈妈都期望孩子优秀，但是优秀并不等于不能失败。孩子失败了没有关系，因为他可以从失败中得到经验和教训。最重要的是你应鼓励孩子失败之后不放弃，勇敢地站起来。

•◊O多鼓励孩子去尝试。把你挂在嘴边的“怎么连这点小事都做不好？”换成“为什么不去试试呢？”这不仅鼓励了孩子，也向他传递了你信任他的信号。