青春期教育方法 

享受孩子现在的样子 

珍爱孩子现在的样子 

一些妈妈有这样的想法：总觉得明天或明年孩子会更聪明，所以总对孩子当前的成绩不满意。每次看到孩子不是快乐和满意，而是焦虑和不安。如果你是这样的妈妈，那么你正错过给孩子带来快乐的机会。所以，即使孩子的成绩不是你所期望的，也要珍爱孩子。

妈妈们不要只想着孩子的未来，也要享受孩子的现在。对孩子的学习表现不满意时，可以翻出他几年前的作业本。看着他以前歪歪扭扭的字,你就会觉得他已经有了很大的进步。

如果妈妈不认可孩子的样子，总是提出更高的要求，那会适得其反。因为当孩子无论怎样努力都不能让妈妈满意时，就会产生挫败感；强烈的挫败感会导致放弃。这就像那只想尽办法也吃不到葡萄的狐狸最后不是想办法去吃到葡萄，而是说服自己放弃：“树上的葡萄其实是酸的，我一点也不想吃。”经常受挫的孩子也会想：“学习其实没有一点意思，除了让妈妈高兴，真的没什么用。”这种想法一旦内化，形成无意识，便不容易激发孩子学习的动机，或者孩子即使产生了动机，也是回避型动机。

因此，妈妈们不要让孩子经常受挫，要让他觉得妈妈对他现在的表现满意，对他不足的地方不感到绝望，这样他就不会产生心理压力。只有在没有外界压力的状态下，孩子才会产生接近动机。

孩子产生接近动机的关键：

•1.正面鼓励：激发孩子产生自我实现预言效应。

•2.没有压力：妈妈认可和珍爱孩子现在的样子。

有些妈妈担心，如果认可了孩子的不足，那孩子不再努力了怎么办？这种担心是多余的，因为孩子天生就想学习更好。我的这种说法是有科学依据的。

有心理学家做过实验，当有现成的食物摆在眼前，而又可以通过努力获得食物时，老鼠通常会选择后者，而不是坐享其成。这个有趣的现象在除猫之外的所有动物身上都能看到，因为包括人在内的所有动物都会本能地向着更好的方向发展。在远古时代不努力寻找食物，就可能被饿死，这种努力的习性到今天，就泛化成了“不努力就可能被淘汰”的潜意识。所以，即使妈妈们认可了孩子当前的不足，孩子也不会就此满足，不思进取。

孩子都想得到妈妈的认可，都想做得更好，所以妈妈们要毫不吝惜地鼓励孩子，珍爱孩子现在的样子。得到妈妈的认可，孩子才会在本能的驱动下，以轻松的姿态去学习。

青春期孩子妈妈应该知道的

◊O在学习方面，妈妈们总是认为自己的孩子还不够好。有些妈妈还经常拿别人的孩子和自家孩子做比较，然后骂自己的孩子不争气、笨蛋。但自我实现预言效应表明，孩子更需要正面的激励和暗示。所以你应给孩子创造一个温暖的情感环境，经常说孩子很努力。

•◊O你不要只按自己的想法梦想着孩子将来的样子，更要看到孩子今天比昨天的进步，这样你就会对孩子感到满意，不至于总是批评他。

•◊O孩子不会得到你的认可便不再努力了，因为孩子有希望表现得更好的本能。所以，认可孩子当前的表现，能激发他努力学习。