家长教育 

性教育——对不起，请不要随便亲我的孩子

呵护好孩子对于身体界限的认知

赋予孩子对别人的拥抱和亲吻说“不”的权利，不仅仅是出于对孩子的尊重，更是为了一个很重要的教育课题:性教育。

暖妈曾总结过性教育的雷区，其中有一条就是“允许其他人随便抱孩子、亲孩子。

当一个陌生的庞然大物突然出现，硬要亲孩子、摸孩子，或者要把孩子从熟悉的怀里抱走的时候，无论他是出于什么意图，这对于孩子来说都是无比恐惧的事情。

如果孩子认生，挣扎，哭闹，对方往往还有新的杀手铜：批判——“这孩子太内向了。”“这么大了还哭，真羞羞。

引诱——“给我抱（亲）一下就给你一个糖。”“我抱你去找妈妈好不好?”

硬抢一有些人可能觉得被孩子拒绝没有面子，干脆直接把孩子抢过来，直到孩子吓得哇哇哭，才会把孩子还给家长，还会悻悼地补充一句抱一下而已，至于哭成这样吗?胆小鬼！”

恕我直言，这些不尊重孩子的行为，也暴露了大人的素养。

最最让人无奈的是，很多父母出于面子，也跟着附和:“哎呀，我这孩子就是内向。”“去让叔叔（阿姨）抱一下吧，有糖吃哦！”

当孩子感受到危险和不安，想要躲在你怀里或身后的时候，你作为他最信任、最依赖的人，却后退一步，把他推了出去，还告诉他:那是别人喜欢你的正常的举动。

家长们可能没有意识到:你这是在破坏孩子对外界天然的感知力和判力，也是在混淆孩子心中对身体接触的界限的认知。

这不是危言耸听！中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金提供的数据显示，在2014年曝光的203起性侵儿童案中，熟人犯罪占比87.87%在2015年曝光的340起案件中，熟人犯罪占比70%。很多犯罪嫌疑人利用熟人”身份，逐渐接近，诱骗孩子，最终得手，作案后还会拿“这是我们之间的秘密，千万不能告诉其他人”等诱哄、胁迫的方式掩盖犯罪事实。

其实，每次写这些话题，我都是很难受的，我特别不愿意相信在我们身边存在着那么多龌龊和罪恶。我更不愿意看到:那么多懵懂无知、听话顺从的孩子，在这些伤害发生之初根本不知道如何拒绝、反抗和保护自己。

孩子区分不出来，那些过分的举动，跟平时被别人抱抱亲亲有什么不同；

孩子也许感觉到了危险，却又认为这是别人喜欢自己，自己应该做个有礼貌的好孩子让别人高兴，于是克制住了自己的反抗意识，直到罪恶发生。

如果，我们从小就尊重孩子的身体，告诉他身体接触的界限在哪里；

如果，每个人都能尊重别人的孩子，不强行摸孩子、抱孩子、逗孩子；

如果，在孩子不愿意被别人触碰和拥抱的时候，家长能出面保护好孩子；

如果，我们能早早明确地告诉孩子：你有权利对任何人的亲吻和拥抱说“不”

也许，悲剧就会少一点儿、再少一点儿......

友好逗娃，适可而止”

别人家的孩子再可爱，也不是可以随意逗乐的对象。如果真心想亲和抱，请蹲下来，认真地、平等地和孩子商量一下。如果孩子同意，那自然最好:如果孩子不同意，请不要开些低级的玩笑，花样诱导，强行搂抱。

自己家的孩子再外向，面对那么多不同面孔的陌生人时有羞涩、逃避、不说话等表现是非常正常的，千万不要为了面子硬把孩子推到别人的怀抱里，也不要帮着别人嘲笑孩子。当孩子面对过分的逗弄时，要勇于出面替孩子说一句:“对不起，请不要随便亲（逗）我的孩子！”

宝妈家庭教育分享

无论我们的孩子多小，他都有自己的尊严，不需要牺牲自己的感受，去屈从大人，去讨好别人，赋予孩子对别人的拥抱和亲吻说不”的权利，不仅仅是出于对孩子的尊重，更是为了一个很重要的教育课题:性教育。

当孩子感受到危险和不安，想要躲在你怀里或身后的时候，你作为他最信任、最依赖的人，却后退一步，把他推了出去，还告诉他那是别人喜欢你的正常举动，家长们可能没有意识到:你这是在破坏孩子对外界天然的感知力和判断力，也是在混淆孩子心中对身体接触的界限的认知。