教育心理学:认真倾听孩子说话—— “我要和爸爸(妈妈)结婚!”

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教育心理学 

认真倾听孩子说话 

“我要和爸爸(妈妈)结婚!”

在日常生活中,我们会经常听到上幼儿园或者上小学一年级的孩子说长大了要和爸爸或妈妈结婚之类的话。有些父母听到后,担心孩子早熟,不知道到底应该怎么回应孩子的童言无忌

其实,父母对此不必过于担忧,更不要责骂孩子。因为大部分孩子在4~7周岁时都会有这种感情,这是很正常的。这说明孩子开始进入“婚姻敏感期”了。

“婚姻敏感期”是儿童认知社会关系的一个必经过程。在孩子很小的时候,他们主要通过对父母的依恋行为来获得满足和快乐的感觉。对于孩子来说,父母的爱是安全的保障、快乐的源泉,是他健康成长的原动力。从三四岁开始,随着孩子自我意识的逐渐增强,性别角色意识也慢慢增强。开始,他们会对自己的父母产生强烈的好感,所以,就出现了女孩会说要和爸爸结婚,男孩说要和妈妈结婚这一类的话。这种好感实际上是孩子对性别角色和对异性最初的一种认识和体现。

随着孩子慢慢长大,社会交往圈不断扩大,他们开始逐渐发展除父母之外的依恋关系。

最开始时,孩子会选择一对一交换玩具和食物的小伙伴,然后可以和许多小朋友一起玩,接着又回到只和一两个小朋友十分要好的状态。这时的孩子会通过言语和行为表达自己对异性的“喜欢”,也会产生和某人“结婚”的念头。如果你问他为什么,他可能会说“因为好看”“因为我们在一起玩”。

实际上,当孩子表现出这些行为特征时,他们并非真正理解成人世界的爱情和婚姻。这只是随着他们性别意识的发展而对异性产生的一种朦胧好感而已,是孩子表达内心喜爱最直接的方式。

总之,孩子表达爱的方式都是十分简单而美好的,父母不必用成人世界的婚姻观、道德观来评价自己的孩子,不能盲目地对孩子的美好情感进行批评或打压,否则会给自己和孩子造成不必要的心理压力。父母要能理解孩子的这种行为,他总是要经历这一阶段的。

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所以,父母要有一个正确的态度去面对孩子的“恋爱”与“结婚”,并通过正确的指导,来教孩子学会处理这种关系,让孩子能逐渐形成正确的婚姻观。

1.正面回答孩子关于婚姻的问题

在婚姻敏感期,孩子可能会提出各种各样的问题,比如:“为什么爸爸妈妈要结婚?”这时,父母要用他能理解的语言,正面回答他。比如可以说:“因为爸爸和妈妈相爱。”当孩子得到这样的回答后,就会理解相爱是缔结婚姻的最基本要素。

需要注意的是,父母不要逃避这个问题,也不要随便敷衍,更不要训斥他,如果他因为父母的态度而对婚姻产生厌倦感,那将会对他今后的生活产生不利影响。

2.不要嘲笑、批评孩子

处于婚姻敏感期里的孩子只是在对婚姻进行初步的探索。有的孩子对婚姻的理解很简单,他只是单纯地认为,谁对他好他就要和谁结婚。

这时,父母不要嘲笑或批评孩子,要耐心地逐步引导。倘若此时父母给予了孩子打击,那他就会逐渐放弃对婚姻的探索,甚至还会对婚姻产生畏惧感。

3.跟孩子轻松谈论“喜欢谁”的问题

当孩子跟你说他“喜欢谁”“想和谁结婚”等问题时,不必过于紧张,应该放松心情,在适当的时候给他一些正面的引导就好。

父母千万不要嘲笑孩子的所作所为。要知道,孩子们互相喜欢是很正常的事情,而且他的喜欢也很单纯,就是谁对谁很好而已。如果父母板起面孔说教,反而会容易伤害到他的感情,剥夺他的成长快乐,更有可能会误导他对婚姻的看法。

4.为孩子营造良好的家庭关系

良好的家庭关系,可以帮助孩子建立正确健康的婚姻观念。并且爸爸妈妈良好的婚姻关系以及和谐的相处之道,也会成为孩子模仿的对象,这会为他将来建立自己的家庭提供参照的典范。

此外,在拥有良好关系的家庭中,孩子能感受到更多的爱,这样他也就能够给予他人更多的爱,还能建立良好的人际关系

5.让孩子对婚姻有更深刻的认识

在婚姻敏感期,孩子正在探索婚姻是怎样的一种关系,那父母就应该及时地为孩子讲解相应的知识。当孩子提出要和某某结婚时,父母要告诉他婚姻的最基本要素:第一,两个人必须是异性;第二,两个人必须没有血缘关系;第三,两个人必须相爱。

当孩子明白了这些之后,就能逐渐从要和亲人结婚的想法中脱离。并且随着时间的推移,他也会渐渐明白,选择结婚对象要在他的同龄人中寻找,最重要的是只有相爱的人才能结婚。


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