家长错误的做法 

逼迫孩子去学习 

现在很多家长都希望自己的孩子将来能够成为人中龙凤，能够成就一番事业，因此在孩子很小的时候，就逼迫孩子学习，希望他们能够学习更多的知识。是的，家长们的出发点是好的，都是希望自己的孩子将来能够出人头地，但是东子不知道他们是否想过，他们这么做会不会掴苗助长。

走在大街上，经常可以看到一些很小的孩子背着书包，由大人领着急匆匆地去上课。从他们脸上的表情不难看出，他们当中有一些是不愿意去学习的，他们更想利用这个时间来同小朋友玩耍，只不过是在家长逼迫之下所做出的无奈之举。

其实，孩子玩到5岁再让他学习也不晚，甚至等到7—8岁都无妨。因为那个时候孩子的大脑皮层才发育成熟，能够懂得坚持、能够克服懒惰、能够忍受枯燥；那时孩子的视觉、肌肉、神经以及协调、平衡、运动能力等等也才发育成熟，很多学龄前儿童无法掌握的动作，学龄期儿童则不费吹灰之力；那个时候，孩子的审美和鉴赏能力也都达到一定的水平，不容易受成年人左右和影响，会更加坚持自己的主意，尤其美术和音乐，更能发挥孩子的想象力和创造力。

最重要的，如果父母做得比较好，那个时候，孩子的自信心和安全感都已经建立得比较牢固，受到挫折不会轻易否定自己，也不会为了讨好家长而去学习。家长如果逼迫、代替孩子坚持，很容易泯灭孩子的兴趣，破坏亲子关系。

要尊重孩子的意愿

孩子也有独立的人格、尊严和决定自己未来的权利。从幼年直至老年，每个年龄段都有自身的特性和幸福、快乐。有的家长不顾孩子的天性和意愿，以过来人自居，越俎代庖地为孩子一生画下明确的路线，让孩子按照自己制定的目标和路线去努力。

我们幼年时最常听到的话是“长江后浪推前浪”“一代更比一代强”“青出于蓝而胜于蓝”……

希望我们的孩子比自己强不为过，而不切合实际地要求孩子要比自己强，就显得不妥了。如果真的是所有的家长都要求孩子超过自己，那么各国的元首及比尔•盖茨和李嘉诚的子女还有活路吗？

衡量家庭教育成功的尺度应该是什么？如果说培养一个上北大上哈佛的孩子，是母亲的成功，那么，培养一个没有考上大学但却心地善良、做事认真、生活快乐，而自食其力的孩子呢？培养一个善于思考、勇于开拓、坚忍不拔的孩子，是不是成功呢？

世上没有和你的孩子完全一样的孩子，只有适合自己的才是最好的。