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家长错误的做法
逼迫孩子去学习
现在很多家长都希望自己的孩子将来能够成为人中龙凤,能够成就一番事业,因此在孩子很小的时候,就逼迫孩子学习,希望他们能够学习更多的知识。是的,家长们的出发点是好的,都是希望自己的孩子将来能够出人头地,但是东子不知道他们是否想过,他们这么做会不会掴苗助长。
走在大街上,经常可以看到一些很小的孩子背着书包,由大人领着急匆匆地去上课。从他们脸上的表情不难看出,他们当中有一些是不愿意去学习的,他们更想利用这个时间来同小朋友玩耍,只不过是在家长逼迫之下所做出的无奈之举。
其实,孩子玩到5岁再让他学习也不晚,甚至等到7—8岁都无妨。因为那个时候孩子的大脑皮层才发育成熟,能够懂得坚持、能够克服懒惰、能够忍受枯燥;那时孩子的视觉、肌肉、神经以及协调、平衡、运动能力等等也才发育成熟,很多学龄前儿童无法掌握的动作,学龄期儿童则不费吹灰之力;那个时候,孩子的审美和鉴赏能力也都达到一定的水平,不容易受成年人左右和影响,会更加坚持自己的主意,尤其美术和音乐,更能发挥孩子的想象力和创造力。
最重要的,如果父母做得比较好,那个时候,孩子的自信心和安全感都已经建立得比较牢固,受到挫折不会轻易否定自己,也不会为了讨好家长而去学习。家长如果逼迫、代替孩子坚持,很容易泯灭孩子的兴趣,破坏亲子关系。
要尊重孩子的意愿
孩子也有独立的人格、尊严和决定自己未来的权利。从幼年直至老年,每个年龄段都有自身的特性和幸福、快乐。有的家长不顾孩子的天性和意愿,以过来人自居,越俎代庖地为孩子一生画下明确的路线,让孩子按照自己制定的目标和路线去努力。
我们幼年时最常听到的话是“长江后浪推前浪”“一代更比一代强”“青出于蓝而胜于蓝”……
希望我们的孩子比自己强不为过,而不切合实际地要求孩子要比自己强,就显得不妥了。如果真的是所有的家长都要求孩子超过自己,那么各国的元首及比尔•盖茨和李嘉诚的子女还有活路吗?
衡量家庭教育成功的尺度应该是什么?如果说培养一个上北大上哈佛的孩子,是母亲的成功,那么,培养一个没有考上大学但却心地善良、做事认真、生活快乐,而自食其力的孩子呢?培养一个善于思考、勇于开拓、坚忍不拔的孩子,是不是成功呢?
世上没有和你的孩子完全一样的孩子,只有适合自己的才是最好的。
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