青春期教育方法——如何帮青春期孩子选择朋友?

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作为家长,都希望在交友方面助孩子一臂之力,但很多时候,父母却在帮倒忙”,往往有意无意地根据自己的喜好为孩子选择朋友,限制孩子的交往自由。

14岁的小天向朋友倾诉——

我的父母真的很奇怪,对我交朋友的事情总是特别敏感。如果我和女同学交朋友,他们就“严格审查”;如果我想和男生交朋友,那就千脆免谈。而且学习不好的不能交,打扮太漂亮的不能交,太机灵的不能交。你瞧,在家里的这种高压政策下,我还能有朋友吗?

上次语文考试结束后,在回家的路上,我和班上的两位男生同路,谁知回到家妈妈却问我:“和你同路的那两个戴眼镜的人到底是谁?”我有时候真受不了妈妈这种询问的态度,但我没办法,在他们眼里,我已经是个心里有秘密的“半大人”了。

还有一次,我和两个男同学结伴回家,大家平时都挺熟的。那天,他们说想到我家去玩玩,顺便认一下门。我没想太多就答应了。路上我和他们说,如果我爸妈问起来,就说是来找我借书的。我之所以这样撤谎,其实很无奈,我既不希望被父母骂,也不希望大家弄得不愉快。

到了家里,父母还算给我留面子,没有当时把我朋友赶走。但是,爸爸不时地到我的小屋里看看,我知道,其实他是来监视我们的。那两个同学也觉得很别扭,没坐一会儿就走了,以后再也没有提过要去我家看看之类的事。

那天我把他们送出门,回到家爸爸就板着脸问我这两个男孩是干什么的?”我说是我的同学。他又问:“跟你是一个班的吗?”我说不是。

爸爸又说:“那你怎么把他们招引来了?”我当时就感觉忍无可忍,什么叫“招引”啊?爸爸为什么用这样的语言来挖苦我 。

那一天,我不知道我是怎么上床睡觉的。

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想一想,在您的家里是否存在这样的情况?也许,您家里没有这种“比较过分的事件”,但您是否给孩子的成长提供过一些与伙伴交往的机会?

大多数父母内心深处都有个愿望,希望孩子到哪儿都受欢迎,他们试图把孩子变成一个理想中的模样。但是每一个孩子的性格都是不一样的,以下的建议着眼于满足孩子的真实需要,尊重每一个孩子的独特性,让孩子在友情的天空里自由徜祥。

1、不要直接否定孩子的朋友

处在青春期的孩子,逆反心理特别强,可能父母说的一些建议都是对的,但是如果你想要孩子接受的话,一定要讲究一些技巧和方法。直截了当地阻拦是不行的。

孩子的交友经历,肯定是在不断地改变,通过新的学校和班级,通过些新的经历,孩子都可能去认识一些新的朋友。在孩子的眼里,新旧朋友他自己会做一些对比。比如孩子会把这些朋友分为几个层次,有最亲密的朋友,有距离远的朋友等。

当他有了新的朋友时,一般会愿意和家长聊天,比如“我今天新认识了一位朋友”“他哪方面比较强,但是哪方面就比较招人烦”等。这时候家长就要抓住机会,帮他来分析。比如,告诉孩子你的同事里也有这样的一些人,你是怎么对待那个人的,或者大家是怎么对待他的。

这种方法的好处在于父母并没有直接去讲孩子的朋友怎么不好,但是当孩子听到了这些评价,他自然会去注意。但是如果父母直截了当地说:“这种朋友你不能交,大家都不喜欢。”对孩子来说,这只能引起他们的逆反心理。

2、引导孩子正确地交朋友

父母往往会有一些交友的习惯,所以特别希望孩子也能按照自己的思路去交朋友,一意孤行,到最后就只能和孩子吵架。可能父母是出于好心,害怕孩子从朋友身上学到一些坏习惯,但是在和孩子提出来的时候,一定要持软”态度。听一听孩子说的,看看有没有一些道理。比如问问孩子从这个朋友身上学到的东西,是不是有父母看不到的益处。

但是如果发现孩子真的从朋友身上学到了一些不好的习惯,也要善意地提醒孩子。比如,想一想最近是不是爱玩游戏了?是不是很喜欢没事就往外面跑了?

青春期的孩子是非观已经很强了,父母可以点到为止,大部分的孩子都能自己醒悟。如果父母每天都在孩子面前“提醒”,很容易让孩子厌倦,亲子之间只会矛盾重重。

3、带孩子“走出去”

有的孩子不喜欢和同龄人交流,很大一部分原因是孩子自以为比较“成熟”,习惯于跟比他年纪大一点的人交流。因为这样孩子会认为他处在一个受照顾的位置,比同龄人交往起来要轻松一些。这时候父母可以从自己开始,引导孩子去关心别人,当孩子看到关心之后别人的感激,自己也就会想去体验这些东西,慢慢地,孩子就会主动地学会关心别人,从而交到更多的朋友。

青春期教育方法——如何帮青春期孩子选择朋友?父母往往有意无意地根据自己的喜好为孩子选择朋友,限制孩子的交往自由。

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