父母效能训练:孩子们的天才主意,高效能父母

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父母效能训练实践篇,高效能父母

孩子们的天才主意

如果父母仅仅发出“我—信息”,没有给出任何主意,比如:你要这么做、你应该这么做、你为什么不这么做。这就会给孩子们机会去找到自己的办法来帮助父母解决问题。这些方法往往出其不意、极具创意——父母们往往想不到这些主意。就算是一个2岁或者3岁的孩子也有能力找到这些不寻常的办法。就像3岁的马克,他晚上很害怕,不敢去睡觉,所以他总是会走到爸妈的卧室叫醒他们。

马克的妈妈说道: 

他说过自己害怕房间里的一些东西。他白天的时候很喜欢那些怪物,可是一到晚上就会很害怕。一张画上的怪物或者万圣节用过的纸质的骷髅也会吓到他,他总是会走进我们房间来到我们床边。我们会说:“马克,你知道吗,如果你能待在自己的床上我们会很感激,我们也需要休息。你进来叫醒我们,我们第二天就会很累,会容易烦躁”前面的十次他都没有什么回应,但是最后他做到了。他会起来后放自己的录音机。我们又告诉他录音机同样会把我们吵醒他简直太可爱了,他就只去转动唱盘,这样就能听到嗡嗡声了那就会让他觉得很舒服,那个嗡嗡声也不会干扰到我们。

一位父亲与我们分享了他儿子想出的一个天才的主意,他的儿子当时弄坏了他新买的草皮。

我回到家后,发现盖瑞的平地曲棍球网放在车道边上,恰好在我刚买来种上的草皮中央。刚刚出芽的草皮上有很多脚印,我对他发送了一个很强烈的“我—信息”,告诉他我看到新买的草皮被弄得一团糟,心里非常不舒服,我不想再花时间、花工夫重新铺草皮。他“嗯哼”了一下就继续去看电视了。几天后,我回家时看到他和四五个邻居家的孩子在玩曲棍.球,这次球网摆在了车道上。我注意到,他们没有踩草皮,而是跳过去了。一个孩子说:“谁琛上一个脚印,谁就会被罚射一球。”我不知道这个主意是怎么想出来的,但是,它真的太有效了,我自己绝对想不出来。

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孩子们在出主意方面极具天赋,因为他们总是很想去做自己要做的事情。你会发现他们的小脑袋一刻不停地在找办法,既能满足大人的需求也能让自己继续做自己想做的事情。这大概也是在下面这个例子中让提姆感受到的。

和我一同参加P.E.T.课程的一位妈妈,为了迎接客人,把音响架擦得光可鉴人。那天下午,她4岁和7岁的儿子想要听唱片,她很担心音响上会有指印,她没有说:“要放唱片就来找我。”而是发送了一条“我—信息”:“你打开盖子时,我很担心会留下指印。那客人来之前我就又得擦•一遍了。”7岁大的儿子想出了一个很有创意的办法:他小心地拉下衣服的袖子,套在手上,打开了音响盖子,没有留下任何指印。

有一点值得重申:当给孩子机会,我们就会发现我们太过于低估孩子们的能力了。

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