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青春期问题:学习上的问题
孩子写作业磨蹭拖拉怎么办?
做父母的都关心孩子的作业问题,因为孩子能否高效、有质量地完成作业,关系到孩子对课堂所学知识的掌握程度,关系到孩子的学习成绩。当然,父母关心孩子的作业问题,更现实的原因是孩子自我管理能力差,写作业时磨蹭拖拉,导致作业经常完不成,而且屡教不改。那么,怎样才能让孩子告别写作业磨蹭拖拉的习惯呢?下面我们针对孩子写作业磨蹭拖拉的原因,提出相应的教育方法,便于孩子养成高效完成作业的习惯。
1、条理性差—教孩子合理安排作业次序,有条不紊地写作业
说到洋洋的作业问题,爸爸妈妈就头疼。因为洋洋写作业没有先后顺序,想到什么作业做什么作业。做着做着,遇到了难题,就换一门作业做。这样翻来覆去地换,最后时间耽误了,作业还没做完。老师反映,在批改洋洋作业时,发现他的作业经常不按照顺序做,也不写题号,根本弄不清是哪道题,所以洋洋经常会做错或漏做作业。
这是因写作业没有条理性而导致拖延的典型案例。孩子写作业时,不知道先写什么作业,后写什么作业,对各科作业的先后顺序没有合理的安排,甚至文具都没准备好,要用时才慌忙去找。这样写作业当然就慢了。
对策:
对于条理性差的孩子,父母要做的就是教孩子合理安排做作业的次序。父母可以按照一定的原则,引导孩子对各门功课进行排序。比如,按由易到难、作业由少到多的原则排序,然后逐一地完成各门作业。当发现孩子一门作业还没做完,就换一门作业时,父母应及时提醒:“为什么要换一门作业呢?是不是遇到了难题?”如果孩子遇到了难题,父母可以启发孩子去思考。若孩子还是无法解答,父母又无法帮到孩子,可以允许孩子做下门作业。
2、追求完美—肯定孩子的认真态度,帮孩子消除橡皮综合征
蒙蒙是四年级的女孩,她什么都好,就是过分追求完美。妈妈发现,她做作业时,字迹工整,一笔一画写得特别认真。写的字稍有一点不整齐,她就会擦掉重写。有时候甚至会把本子擦破,所以她每天写作业都花费很长时间。妈妈经常告诉萌萌:不用那么追求完美,一两个字不整齐没关系的。但是萌萌不听,非要擦了重写。妈妈为此很苦恼,想过很多办法,还是没什么效果。
蒙蒙是典型的完美主义者,她对待作业过于追求字迹工整,不允许作业中有一点瑕疵。事实上,孩子追求完美可能与父母对孩子期望过高有关。很多父母希望孩子各方面都完美,以写作业为例,他们既要孩子字写得整齐工整,还要求孩子不出错;发现孩子有个字写得不好,就指出来,要求孩子重写。这样要求的结果,不是孩子写作业慢,就是孩子害怕出错、讨厌写作业。
写作业追求完美,老喜欢用橡皮擦来擦去,这种现象在心理学上称为橡皮综合征”。原因是孩子学习压力大,心情焦虑,害怕出错,对自己要求高,或父母要求太高。
对此,父母正确的教育方法是:
(1)不要指责孩子,更不能打骂孩子,而要用奖励、赞美、肯定等正面的方法去引导孩子改变完美主义倾向。比如,跟孩子说:“只要你能在规定的时间内把作业写完,字迹不是很工整也没关系。”父母甚至可以给孩子一些奖励,为孩子加快写作业的速度注入动力。
(2)教孩子少用橡皮,甚至没收孩子的橡皮,允许孩子的作业中出现些涂抹现象。这样也可以淡化孩子的完美主义倾向,让孩子不再一味追求完美。这样经过一段时间的强化训练,孩子对橡皮的依恋就会淡化。
3、基础较差一孩子基础较差,课堂没听懂,作业不会做。
孩子写作业磨蹭拖拉,有个很常见的原因就是:作业中的题目孩子不会做,这可能是因为他的基础较差,没有系统的知识作保障。比如,孩子生病请假了,漏掉了一个星期的课程,后面的课程又与前面的课程内容紧密相关,这样孩子就可能上课听不懂,作业不会做。还可能是因为孩子上课没有认真听讲,导致课后不会做题。
对策:
父母可以先问孩子,是什么原因不会做作业,是基础较差,还是上课没听懂。如果是前者,应该为孩子补课,比如,请家教或父母给孩子补习;如果是后者,则应提醒孩子以后上课要认真听讲,然后让孩子回归课本,结合课本知识,复习老师所讲,争取弄懂相关知识,再去做作业。
4、被逼无奈一故意磨拖延时间,摆脱父母的管束
孩子写作业磨蹭,可能是被通无奈的。比如,孩子做完作业了,本想着可以玩了,父母却给孩子布置学习任务。这些强加给孩子的任务,导致孩子心生厌烦。孩子会想:反正我写完作业,也不能去玩,还要学习我不想学的,那我干脆慢慢写吧!久而久之,孩子就会养成磨蹭拖延的习惯。
对策:
对孩子的作业量做一个统计,给孩子规定完成的时间。孩子做完作业,父母应给孩子自由支配时间的权利,让孩子做自己喜欢的事情。比如,允许孩子玩一个小时,孩子可以看电视,也可以上网,还可以出去找同学玩。这样的话,孩子才有写作业的动力。当然,父母要避免孩子为了早点去玩,故意敷衍了事,随便应付作业。
青春期问题:学习上的问题---孩子写作业磨蹭拖拉怎么办?教孩子合理安排作业次序,有条不紊地写作业,肯定孩子的认真态度,帮孩子消除橡皮综合征。
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