当青春期撞上更年期——“狂飙期”孩子到底想要什么？  

这个问题总是让家长们捉摸不透，甚至有不同程度的惶恐。看看现在的孩子，可以说是整个家庭的核心，家长对孩子的要求真是“唯命是从”。吃的、穿的、用的、玩的，父母都尽最大努力满足孩子。父母以为这样，孩子就会满足，就会幸福。

可是，随着孩子慢慢地长大，父母们却无奈地发现，孩子并没有按照自己预期的方向发展。虽然他们对孩子百依百顺，孩子却对自己有诸多不满意。有的父母还因为对孩子过分呵护，反而惹得孩子对自己反感。

有一个家庭，男孩8岁的时候，爸爸在一场车祸中失去了生命。妈妈靠经营一个小超市，苦苦支撑着这个家。为了儿子，妈妈没有选择再婚，就这样母子俩相依为命。

生活中，妈妈总觉得儿子没有爸爸很可怜，因此，儿子有什么要求，她都会尽量满足。妈妈心想:这样可以补偿一下缺失父爱的儿子。在这种迁就与溺爱中，男孩慢慢长大，并以优秀的成绩进入初中。

儿子进入初中后，妈妈继续尽力满足儿子的要求，儿子要什么就给什么。很快，儿子就变得为所欲为了，他逃学旷课，到网吧上网打游戏。

为了不让儿子去网吧，妈妈给儿子买了一台电脑。可儿子在家依然玩网络游戏，而且越来越不听妈妈的话，在妈妈教育他时，他还对妈妈大吼大叫，甚至摔东西。这让妈妈伤透了心。

苏联教育家马卡连柯曾说过:“人们常说，我是母亲，我是父亲，一切都让给孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这恐怕是父母送给孩子的最可怕的礼物了。这种可怕的礼物可以这样来比方:如果你想毒死你的孩子，你就给他吃一剂足量的你个人的幸福，这样他就可以被毒死。”这段话一针见血地指出“惯子如杀子”的道理。这可真让父母们无法明白其中的原委，不得不发出疑问:“现在的孩子，到底想要什么？”

下面我们就来帮父母解开这个谜团，看看青春期的孩子真正想要的是什么。

1、正确和适当的物质需求

如果一个女孩子，初一时拒绝穿裙子，一两年后，她又坚决要买很多条裙子，你真的别奇怪，这是孩子正在从长大走向成熟，而往往这时候，孩子们会在家长面前很不听话。比如男孩今天想要一双名牌鞋；女孩的书包上挂满了明星图片，经常对家长说某某同学有了新的手机……很多男孩会在群体里学会吸烟、喝酒；女孩学会化妆、染发，开始要求有物质上的支配权。其实，孩子们是想通过这些仪式，向成年人看齐，在小群体里标榜自己、显示自己。而大人们却感觉他们这是在逞强。

所以，我们的建议是，既不能让孩子的物质需求膨胀，也不能“苛刻要求孩子。那么，具体该怎么做呢？

要判断孩子的需求是否正常，一般要从两个方面来看。第一是相较于同班同学消费的平均水平或者中下水平。另一个就是要看家里的经济状况:如果经济状况中等或比较好，应该让孩子的生活水平稍低一些；如果经济状况不太好，那么建议你千万不要采取让孩子去享受高消费这种“死要面子活受罪”的做法，因为这样不但不能让孩子自信起来，而且容易使孩子忽视家庭的经济能力而变本加厉。

最后提醒父母要把握好最重要的一点，无论是拒绝还是接受孩子的要求，都要给孩子一个合理的说法。妈妈给你买这些，是因为什么；不给你买，又是因为什么。让孩子明白这些，才能更好地和青春期的孩子交流。

2、对朋友的交往需求

父母要明白，青春期之前，孩子依赖你们，但是一旦进入青春期，就开始“转移”到朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，进入一个新的循环。这是孩子成长的必经之路，是父母没有办法改变的过程。

所以，这时候的孩子开始交朋友，和同学一起去逛街、去网吧，留在学校打篮球，甚至结伙去打架。回到家里也丝毫不在乎家长的脸色，即使招来打骂也依然如此。是什么力量让孩子们铤而走险呢？这就是孩子对朋友的心理需求问题。

青春期的孩子视野变宽了，再也不是家、学校两点连成一线的行为方式，他们会出现在自己从来没有去过的地方，会遇到从来没有遇到的问题。这时，朋友是最直接的帮助者，可以取代家长的支持和帮助。

所以，建议家长支持孩子交友，但是要提出一些具体而简单的底线要求。比如，带你做坏事的人不能做朋友，很自私的人不能做朋友，然后再说出一些理由，说服孩子。

那么，如何来了解孩子的朋友呢？

举个常见的例子，现在的孩子喜欢生日聚会。这时，家长可以为他们开启方便之门，做一桌的饭菜，买好适量的饮料，让孩子自己邀请好伙伴到家里来。这样一来，聚会的时间可以控制，孩子的好伙伴都有谁也能一目了然，何乐而不为？

另外，孩子们往往认为友谊是永恒的，要告诉孩子不一定是这样，朋友之间的关系时常会发生变化，朋友也有可能会因各种矛盾发生冲突与摩擦要有心理准备。总之，父母首先要成为孩子需要的朋友，然后再去指导孩子交友。

3、对异性关注的需求

进入青春期的孩子开始悄悄地关注异性。比如，女生关注帅气高大的男孩，男孩也会注意漂亮的女孩，偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。其实，这只是孩子们走出家庭圈子、步入社会认识异性的最初阶段。

而随着时间的推移，孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性，希望去接近他或她。最开始的形式可以是打打闹闹，还可以是以班级活动为主题的工作式交流，很多孩子可以通过这样简单的交流，达到对异性的了解。大多数的孩子知道这不是什么爱情，只是同学交往。他们认为自己憧憬的美好爱情还没有来临，所以，更多人选择了等待，等待自己长大。

4、获得帮助的需求

孩子进入青春期后，需要他们独立处理问题的时候越来越多，遇到的事情越来越复杂。初出茅庐的他们，面对未知的世界，充满疑问和恐银，孩子希望自己身边有保镖，有“百事通”，有“机器猫”。

但是，这一切都没有，遇到问题的时候孩子怎么办？比如和最好的朋友闹矛盾后，该怎样来面对和处理？如何提高成绩呢？

什么是人生观？什么是幸福？我要的幸福在哪里…孩子们有很多的困感希望有人帮助他们答疑解惑。他们仍然需要父母的帮助。

青春期的孩子需要的帮助是方方面面的，从物质上的满足到精神上的引领，他们都需要。这样，孩子们才能逐步摆脱幼稚，真正走出充满幻想、无拘束、无责任、无忧虑、超现实的少年时期，步入青年时期。