情感沟通 

用肢体语言表达爱，让孩子在爱抚中成长 

请问各位家长，“爱”孩子的表现是什么呢？

我们照顾孩子，让他们健康成长；

我们努力拼搏，竭尽全力给孩子最好的生活；

我们教孩子知识，让他们懂得做人的道理；

我们以身作则，给孩子做最好的榜样；

……

这些都是爱孩子的表现，可是我们的各种爱真正传达给孩子了吗？我们总是习惯于用语言来表达对孩子的爱，询问他们的冷暖，叮嘱他们注意安全，鼓励他们好好学习……可是孩子呢？有时他们根本无法感受到这种爱的存在，而且由于管教的方式，如批评和约束，还会让孩子怀疑我们对他的爱是否有那么深，久而久之，我们就会失去与孩子沟通的桥梁。

其实，相比用语言来表达爱，肢体上的爱抚更容易被儿童期的孩子感受到。比如5～6岁的孩子，在他们闹情绪的时候，你用言语上的安慰来平复他们情绪的效果是微乎其微的，但是拥抱和亲吻能让他们很快地开心起来。而10岁以上的孩子往往会比较害羞，不太愿意和大人太亲密，这时，我们可以摸摸他们的头，拍拍他们的肩膀，以此来增进彼此间的心灵沟通。

1、拥抱，孩子的本能需要

彬彬和爸爸一起拼乐高，因为这款乐高对于5岁的彬彬来说有点复杂，爸爸就要求彬彬按照说明步骤把零部件按先后顺序整理好，留给爸爸备用。彬彬找了一会儿可能累了，也可能不想玩了，就对爸爸说：“爸爸，我不想找了，太难了！”爸爸说：“你还没找完呢，做事情要有始有终，要不然爸爸就不喜欢彬彬了。如果你累了就放在那里吧，我自己来。”

出乎意料的是，彬彬并没有像爸爸想象的那样高高兴兴地跑去玩，而是守在爸爸身边，眼珠眨都不眨地看着爸爸拼乐高，眼神中还流露出一丝不安。爸爸被触动了，并为刚才的出言不慎感到自责，因而温柔地拥抱了一下彬彬，对他说：“爸爸最喜欢彬彬了，彬彬就是有点累了，要不然一定会帮着爸爸拼完的。”彬彬这才一脸满足地跑开了。

科学家在研究中发现，每一个年幼的孩子都患有皮肤饥渴症。美国著名心理学家彼得·古帕斯给父母的忠告是，0～3岁的婴幼儿必须要有父母拥抱，因为孩子在婴幼儿期，比较喜欢让家长抱着。此外，多年的临床研究发现，爱抚、拥抱、按摩是对婴儿健康最有益、最自然的一种保健方法。3～6岁的孩子同样很喜欢父母的拥抱。拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式。带有爱意的身体接触，特别是拥抱，对于孩子来说是一种非常重要的生命体验。

2、试着给孩子一个吻

一天，妈妈有事要出去，青青只能自己待在家。妈妈走后，青青无意中发现了针线盒，于是就决定给她的芭比娃娃做衣服。去哪里找布料呢？青青到妈妈的衣柜里左找右找，衣柜里的衣服几乎都被她翻出来，她才终于找到一块粉颜色的布（妈妈的围巾）。她用剪刀将围巾剪成不规则的小长方形，并用小块的布缝成圆筒状，当作芭比娃娃的小裙子。

妈妈一回来，看到满地的衣服，顿时惊呆了。她刚想发火，却看见青青的芭比娃娃穿上了新衣服，于是微笑着对青青说：“哇，青青好棒，你给芭比娃娃做的新衣服真是漂亮！等你长大了一定可以做一名优秀的服装设计师。”说完，妈妈弯下腰亲吻了青青。

所谓爱，绝不是简单的物质提供和奖励，更多的是家长给予孩子精神上、情感上的支持和关注。亲吻是爱的一种表现，一个吻看似简单，却隐含了让人惊异的巨大能量。每个孩子都需要安全感，需要情感上的支持，父母不妨多亲亲孩子，让孩子感受到父母浓浓的爱意，从而增强孩子的安全感和自信心。

3、学着拍拍孩子的肩膀

一天放学，腾飞和小伙伴们在小区里骑车玩耍，比谁骑车骑得快。腾飞为了得第一名，从车上站起来骑，一下就比其他人快了好多。骑着骑着，他回头看了看小伙伴，正在他得意之际，车把一歪，他直接撞在一辆停放在小区里的汽车上。汽车的车门处有一点小小的划痕，腾飞想了一下，决定将这件事告诉爸爸。

爸爸听腾飞说完了事情的来龙去脉，站起来轻轻地拍了拍腾飞的肩膀，说：“儿子，别怕，回头爸爸去和车主联系。你勇于承认错误就是好样的，爸爸为你骄傲！”

拍拍孩子的肩膀，表示对孩子的鼓励和肯定，也表示父母放下了高姿态，愿意与孩子做朋友。年龄小的孩子，父母可以经常拥抱、亲吻他，但孩子逐渐长大后，就不太愿意与父母亲密了，这时候，父母便可以采取拍肩膀的方式来表达爱。对儿子拍拍肩膀，表示你对他行为或观点的认同；对女儿拍拍肩膀，会让她从中感到温暖和力量。